شبکه جامعهشناسی علامه 📍 بررسی تحلیلی جامعهشناختی و سیاستگذاری اجتماعی پشتیبانی و ارتباط با ما⬇️ ☑️ @Atu_Sociologier اینستاگرام: 📸 Instagram.com/atu_sociology
🔸 پروژهبازی دانشگاه و دولت؛ قدرتیابی بوروکراتها. 🖋 میثم مهدیار (دکتری جامعهشناس)
🔸 پروژهبازی دانشگاه و دولت؛ قدرتیابی بوروکراتها
🖋 میثم مهدیار (دکتری جامعهشناس)
اتفاقی که برای ایده دانشگاه معطوف به حل مشکلات دولت در ایران افتاده گویا صرفاً شامل «تبعات» آن ایده است و خبری از دستاوردها نیست. این را میشود از نتایج پروژههایی دانشگاهی دریافت.
زیاد از دانشگاهیان یا دولتمداران شنیدهایم که دانشگاه باید در خدمت حل مشکلات دولت و مردم باشد. اما این نظر و دیدگاه به دانشگاه، پایی در فلسفه و ایده دانشگاه دارد.
در تطور ایدههای بنیادین دانشگاه دیدگاههای متفاوتی طرح شده اما در مهمترین مورد از چهار ایده متوالی دانشگاه سخن به میان آمده است. اولین آنها «ایده الهیاتی» در قرن سیزدهم است که اولین دانشگاهها توسط کلیساها و برای حفظ و حراست از الهیات دینی تأسیس شد و بیشتر نقشی آموزشی و تبلیغی داشت.
ایده بعدی ایده «خدمت به دولت-ملت» بود که همزمان با شکلگیری دولت-ملتهای اروپایی نضج گرفت و سر برآورد و دانشگاههای قرن هجدهم بیشتر ملهم از آن بودند. این دانشگاهها در برابر کالجهای آزادی تأسیس میشدند که دانش آموختههای آنها به علوم و فنون و هنرهای آزاد میپرداختند. شاید همین ماهیت خدمت گزارانه این دانشگاهها موجب میشد تا بیشتر فیلسوفان این دورهها رسماً به استخدام این دانشگاهها در نیایند زیرا این فیلسوفان نمیتوانستند دانش خود را خدمت گزارانه( به صورت کاربردی) در خدمت مسائل دولت ملی و اهداف دولتمردان در آورند.
ادامه نوشته را در لینک زیر یا InstantView بخوانید؛
🔸 Engare.net/ref/47
💡 #رسانه شمایید. اگر میپسندید، برای دوستانتان بفرستید.
🌐 شبکه جامعهشناسی علامه
@Atu_Sociology