جامعه شناسی علامه شبکه جامعهشناسی علامه 📍 بررسی تحلیلی جامعهشناختی و سیاستگذاری اجتماعی پشتیبانی و ارتباط با ما⬇️ ☑️ @Atu_Sociologier اینستاگرام: 📸 Instagram.com/atu_sociology جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۳ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ✅ دانشگاه و جهان بیرون. 🖋 ایمان نمدیان پور (دانشجوی دکتری جامعه شناسی اقتصادی توسعه) 📍 دانشگاه در مقام یک عینیت تاریخی در بستر زمان و رخ دادهای زمینه و زمانه خواسته و یا ناخواسته دچار وضعیتها و موضعگیریهای گوناگون شد. ساختارهای ایدئولوژیک و رژیمهای سیاسی و اجتماعی دانشگاه را متاثر از خود میکنند، هر چند دانشگاه نیز به مثابه یک نهاد بر حاکمیت و ساختارهای اجتماعی تاثیر میگذارد. اساسا دانشگاه جدید قسمتی از پدیده مدرن و دستآورد جهان تخصصی شده معاصر محسوب میشود. آن چیزی که امروز قرار است دانشگاه در مقام یک نهاد مورد تامل قرار دهد، جراحی مسائل مسئله مند اجتماعی والبته بسط علوم تجربی در یک فضای کمتر ایدئولوژیک شده…. 🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻. 📎 اگر نوشته را دوست داشتید، لطفا به اشتراک بگذارید. 🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها. 🔷 ... جامعه شناسی علامه ۱۷:۱۴ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ▫️ طلاق در ایران- ۱۳۹۶. 🖋 فاطمه موسوی ویایه ■ خبرگزاریها از قول رییس کانون سردفتران ازدواج و طلاق امار واقعه ازدواج و طلاق در سال ۹۶ را نقل کردند و نتیجه گرفتند در کل نزدیک به یک سوم ازدواجهای ایران در سال ۹۶ به طلاق منجر شد.. ■ این تحلیل ژورنالیستی بر اساس علم جمعیت شناسی، غلط است. مقایسه نسبت طلاق به ازدواجهای یکسال، اشتباه است، زیرا این دو واقعه در گروه جمعیتی یکسانی رخ نمیدهند، ازدواج در بین افراد مجرد و مطلقه رخ میدهد و طلاق در بین متاهلین و اساسا دو گروه جمعیتی جداگانه هستند. همچنین طلاق هایی که در یک سال بخصوص روی میدهد ممکن است در سال قبل درخواست شده باشند، و معمولا بر پایه ازدواج هایی هستند که در سالهای قبل رخ دادهاند. بنابراین با توجه به وجود تفاوت مشهود میان افرادی که در معرض رویدادهای ازدواج و طلاق هستند، نسبت عددی ازدواج به طلاق در یکسال، نمیتواند گویای وضعیت و روند ازدواج و طلاق در کشور باشد.. ■ برای پاسخ به پرسش «از هر چند ازدواج، یکی به طلاق ختم میشود؟» باید مطالعات طولی را که شامل امارهای مختلف چندین سال متوالی است، مدنظر قرار داد. مطالعات نشان میدهد، نیمی از طلاقها در پنج سال اول زندگی مشترک رخ میده ... جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ✅مشارکت محیطزیستی، چرا و چگونه؟.. ✍️سعید کشاورزی 📍در چند قرن اخیر انسانها دانسته یا نادانسته و با توسل به توجیهات گوناگون، دست به تخریب محیطزیست زدهاند. با اینحال، پیامدهای رفتار نابخردانه بشر تا زمانی که به صورت عینی ظهور و بروز نکرده بود، کموبیش نادیده گرفته میشد. درواقع، قطار صنعتی شدن آنچنان حقجانبانه و با اقتدار به پیش میرفت که نوع بشر را یکسره مدهوش و مست خود کرده بود. امروز، اما دیگر بحرانهای محیطزیستی بسیار به ما نزدیک شدهاند. انبوهی از مسائل و مشکلات شامل بحرانهای مرتبط به وضعیت آب، خاک، انقراض گونههای جانوری و گیاهی، آلایندهها، ریزگردها، زبالههای سمی و غیررسمی کشورمان را تهدید مینمایند …📍بر اساس ارزیابیهایی که بر روی ۲۲ شاخص محیطزیستی ازجمله منابع آب، آلودگی هوا، تنوع زیستی و تغییرات آب و هوایی بر اساس عملکرد محیطزیستی در کشورهای مختلف انجام شده، ایران در بین ۱۳۲ کشور رتبه ۱۰۵ را به دست آورده است (سال ۲۰۱۶). این آمار اگرچه به نسبت چند سال پیش از آن بهبود جزیی را نشان میدهد، با اینحال مبین وضعیت نابسامان کشورمان در حوزه محیطزیست است. بحرانهای محیطزیستی بهقدری عمق و شدت یافتهاند که حوزههای سیاسی ... جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ✅گذاری بر آزارهای خیابانی.. ✍️ سحر پورمحراب 📍آزار خیابانی شکلهای متفاوتی دارد و گستردهتر از آن است که بتوان همه ابعاد آن را در یک تعریف گنجاند، ولی به طورکلی میتوان گفت: هر رفتار عملی یا کلامی در فضای عمومی و بدون رضایت شخص که موجب ایجاد حس ناخوشایندی در فرد شود، مصداق آزار خیابانی است. این رفتارها میتواند شامل لمس دیگری، استفاده از الفاظ رکیک، تعریف و تمجید از دید جنسیتی، سد کردن راه دیگری و حتی خیره شدن به شخص باشد …📍این آزارها به جامعه، جنس، سن و پوشش خاصی محدود نمیشود و برای هر عضوی از یک جامعه ممکن است اتفاق بیفتد، اما مطالعات و نظرسنجیها حاکی از آن است که زنان قربانیان اصلی آزارهای خیابانی هستند و این آزارها یکی از مصادیق خشونت علیه زنان است. چرا که موجب سلب احساس امنیت، که از ابتداییترین حقوق اجتماعی هر فردی است، از زنان جامعه میشود و این عدم امنیت، احساس ترس زنان از حضور در مکانهای عمومی، محدودیت آنان در بهرهمندی از فضای عمومی و مخدوش شدن عدالت اجتماعی را به دنبال دارد.. 📍متأسفانه به دلیل فقدان آموزشها و آگاهیهای لازم در اجتماع، تفکیک جنسیتی و به حاشیه راندن زنان در مجامع عمومی -از جمله ورزشگاهها- و محد ... جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۶ 📍مدرسه در باز تولید اجتماعی ساختار طبقاتی نقش ابزارگزینش و سهمیه بندی را بازی میکند کارکرد اصلی نظام آموزشی تولید نیروی کار لایه لایه و سازشکار است. مدرسه شاگردان را برای بازار کار آماده میسازد. برای مثال رابطهی شاگرد، معلم و سلسه مراتب قدرت در مدرسه به شاگردان میآموزد که چگونه با مناسبات مدیر، سرپرست و کارگر کنار بیایند. شکلهای مختلف آموزش که در شاخههای گوناگون نظام آموزشی ارائه میشود، بستری برای آماده سازی کودکان برای سطوح مختلف شغلی است. شاگردان طبقه متوسط به آزادی عملی که لازمهی مشاغل طبقه متوسط است تشویق میشوند، و کودکان طبقه کارگر به پذیرش جایگاه فرودستی که در تقسیم کار خواهند داشت. در واقع مدرسه محل باز آفرینی مناسبات تولید است …. 🔻تحلیل ساموئل بولز و هربرت جینتیس. 🔻از کتاب جامعه شناسی زنان. ترجمه منیژه نجم عراقی. ... جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۶ 🔰برای داخل شدن به خارج عجله جایز نیست.. ✍️ فردین علیخواه 📍مهران حدود ۵ سال است که در یکی از دانشگاههای شهر بوداپست در رشته پزشکی تحصیل میکند. میگوید که وقتی وارد این شهر شد احساس سرگشتکی، حیرانی و بی پناهی شدیدی به سراغش آمد. نه آنکه پول نداشت، نه آنکه یخچال خانهاش از گوشت، مرغ و یا میوه خالی بود. او همه اینها را داشت. ولی برای این زندگی آماده نبود. مهران احساس میکرد که ناگهان او را از بالای یک پل بلند به سمت رودخانه پرتاب کردهاند بدون آنکه از قبل خودش را برای این شیرجه آماده کند. از دور تصوراتی درباره جوامع اروپایی داشت ولی نمیدانست که زندگی در این جوامع هم مهارت هایی میخواهد که شاید مهارتهای کسب شده در جامعه ایرانی چندان به کارش نیاید. درس هم خوب میخواند ولی نه برای موفقیت و آیندهای درخشان، بلکه بیشتر برای فراموش کردن آنچه بر او میگذشت مطالعه میکرد!. 📍جامعه شناسان از اصطلاحی با عنوان «فرایند اجتماعی شدن» سخن میگویند. ... جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۶ 🔰جزیره تولید علم.. ✍️محمد فاضلی.. 📍 یکی از معضلات اساسی نظام علمی در ایران تولید علم بیتقاضاست تولید علم بیتقاضا هم به همان اندازه تولید کالای بیتقاضا هدر دادن منابع و به تدریج ضایع کردن نظام تولید است. تولید علم بیتقاضا در نهایت به پیدایش «جزیره تولید علم» خواهد انجامید. «جزیره تولید علم» جایی است که آنچه علم پنداشته میشود، بدون ارتباط معنادار با سایر عرصهها، تولید و منتشر میشود اما اثر بیرونی معناداری بر توسعه باقی نمیگذارد و از آنجا که از اثرگذاری بر عرصههای دیگر بازمیماند، به تدریج خودش به هدف بدل میشود.. 📍واقعیت آن است که در همه سالهایی که تعداد مقالات مرتبط با مدیریت منابع آب ایرانیان – فارسی و بالاخص انگلیسی – در مجلات علمی رشد میکرده، کسری آبخوانها هم افزایش مییافته؛ هر قدر مقالات اقتصاددانان بیشتر شده، رشد اقتصادی کمتر، بیکاری و تورم بیشتر شده است؛ و همینطور الی آخر در عرصههای دیگر نیز ارتباطی میان رشد تعداد مقالات و وضعیت واقعی مشاهده نمیشود. تعداد مقالات ثبتشده از ایرانیان در پایگاه SciMago نشان میدهد که رتبه ایران از ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۷ از ۵۲ به ۱۶ بهبود یافته است، اما دوسوم این دوره متناظر با رشد اقتصادی منفی یا بسیار اندک، بیکاری دورقمی، تورم دورقمی، ... جامعه شناسی علامه ۲۰:۵۷ ۱۳۹۷/۱۲/۰۵ 🔰حفره سیاستهای ارزی.. ✍️محسن جلالپور 📍 اینروزها برای خیلیها این سؤال پیش آمده که چرا قیمت محصولات ایرانی که به خارج از کشور صادر میشود، به مراتب ارزانتر از قیمت داخل است؟. در چند روز گذشته بارها دیدم که مردم در شبکههای اجتماعی به مقایسه قیمت داخلی و خارجی محصولات صادراتی میپردازند و نتیجه میگیرند که مردم این طرف مرز با گرانفروشی مواجهند و مردم آن طرف مرز کالای ایرانی را ارزان میخرند. واقعیت چیست، آیاعدهای درداخل گرانفروشی میکنند؟. 📍اجازه دهید این قضیه را با مثال پسته توضیح دهم که حوزه تخصصی من است. در حال حاضر قیمت یک کیلو پسته فندقی در بازارهای جهانی ۹ تا ۱۰ دلار است. خیلیها برای اینکه بدانند قیمت پسته در بازار داخلی چه تفاوتی با قیمت آن در بازارهای جهانی دارد، مبنا را قیمت جهانی میدانند و قیمت داخلی پسته را بر اساس همین نرخ محاسبه میکنند. مشکل دقیقا ازهمین جا شروع میشود، با کدام نرخ باید قیمت داخلی پسته را محاسبه کنیم؟. 📍 اکنون صادر کنندگان با سه نرخ سر و کار دارند؛ نرخ سامانه سنا، نرخ سامانه نیما و نرخ بازار آزاد. اگر صادرکننده براساس دستورالعملهای بانک مرکزی عمل کند باید بخشی از ارز ناشی از صادرات ر ... جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۵ ✅اقتصاد دانش بنیان و قربانی شدن دانش انتقادی.. ✍️ علی غلامی 📍دانشگاه برای آنکه بتواند به مطالعات انتقادی بها دهد و با نگاهی نقادانه به ارزشها و هنجارهای تثبیتشدهی اجتماع بنگرد باید از قید سلطهی دولت، بازار … که درصدد تحمیل مناسبات و قواعد خود به آن هستند آزاد باشد. اقتصاد دانشبنیان در پی مطیع ساختن این نهاد در جهت رشد سرمایه است …📍همهی ما حتما واژهی دانشبنیان را به کرات شنیدهایم و همینطور از نقش دانشگاه در توسعهی اقتصادی و لزوم ارتباط آن با صنعت آگاهیم. امروزه تقریبا تمام مسئولین مملکتی از عالیترین مقام حقوقی کشور و رییسجمهور و هیئت دولت و وزرا و نمایندگان مجلس گرفته تا سطوح پایینتر و اساتید دانشگاه و برخی روزنامهنگاران و رسانهها از اقتصاد دانشبنیان میگویند و آن را راهحل معضلات و مشکلات و مسیر توسعهی کشور میدانند. همینطور از ناکارآمدی دانشگاه در برآورده ساختن نیازهای جامعه و دوری آن از واقعیت موجود میشنویم. خلاصه همگی اقتصاد دانشبنیان را بهعنوان بهشت موعود معرفی میکنند و کاستیها و کمبودها و توسعهنیافتگی کشور را معلول عدم تحقق تمام و کمال آن میدانند. در این نوشتار قصد داریم تا بر تصویر رویایی این بهشت کمی گل بپاشی ... جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۵ ✅ کنارگذاری در نظام آموزش عالی ایران.. ✍️ زینب بیلکی 📍یکی از مباحث عمده در رفاه اجتماعی هر کشوری وضعیت آموزش در آن کشور است. امروزه در دنیایی زندگی میکنیم که بدون آموزش دیدن و به دست آوردن مهارت و تحقیق، افراد در جایگاه واقعیشان نخواهند بود. آموزش و از سویی آموزش عالی، در روندهایی که پشت سر گذاشته و همچنین پیشرو دارد، نیازمند مطالعه موقعیتهای مختلف و البته مرتبط با نظام آموزشی است. آگاهی سیاستگذاران و برنامهریزان هر کشور خصوصا در حوزه رفاه اجتماعی نسبت به هر آنچه آموزش عالی را تحت تأثیر قرار میدهد، لازم و ضروری است. ورود افراد مختلف به نظام آموزشی و بهتبع آن، نتایج حضور آنها با اهمیت است و اهمیت آن ناشی از آن است که حیطه اثرگذاری نظام آموزش عالی فقط مربوط به اشخاصی که در آن مشغول به کار هستند یا دروندادهای آن (دانشجویان) نمیشود، بلکه کلیه حوزهها و بخشهای مختلف جامعه را تحت تأثیر خود قرار میدهد …📍هدف اصلی ما از انتخاب این موضوع و روش مبنایی برای بررسی آن، تلاش در جهت کشف اموری که نظام آموزش عالی ایران به آنها مبتلاست و تقلایی برای حرکت از متن به نظریه بوده است. موضوع مطالعه ما کنارگذاری در آموزش عالی ایران بوده است و ای ... جامعه شناسی علامه ۲۱:۵۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 🔸 دومین نشست چهل سال پس از پیروزی اسلامی ایران. 👥 با حضور: دکتر خانیکی، کوثری، شهابی، شکرخواه، انتظاری و عالیزاد. 🗓 دوشنبه، ۶ اسفند ۹۷، ساعت ۱۴. 📌 دانشکده، سالن ارشاد. 🔰 شبکه جامعهشناسی علامه. 💡 جامعه شناسی علامه ۲۱:۵۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 📍جلسه. 🔸 بررسی انتقادی ساختار مالکیتی در تعاونیهای کشور. 👤 محمد خانی دانشجوی دکترای رفاه اجتماعی. 🗓 دوشنبه، ۶ اسفند ماه ۹۷، ساعت ۱۲ تا ۱۴. 📌 دانشکده علوم اجتماعی علامه طباطبایی، دفتر انجمنهای علمی. 🔰، گفتوگویی است پیرامون ضرورت سیاستگذاری در حوزه رفاه اجتماعی در ایران که هر هفته برگزار میشود …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. ... جامعه شناسی علامه ۱۹:۳۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 🔸 خطای روش شناختی، سادهتر از آن چیزی که فکرش را میکنید؛ در باب آمار وزارت رفاه درباره زنان ایرانی مزدوج با مردان خارجی 🖋 ریحانه قبادی. دانشجوی کارشناسی مددکاریاجتماعی. زمانیکه واحد درسی «روش تحقیق در علوم اجتماعی» را میگذراندم، استادمان تجربهی جالبی به شرح زیر برایمان تعریف کرد:. یکی از نهادهای دولتی حدود هزار پرسشنامه را برای نمونهای از افراد، که بطور تصادفی انتخاب شده بودند، ارسال کرده بود و از آنها خواسته بود تا آن پرسشنامه را تکمیل کنند و پرسش نامههای تکمیل شده (یا همان پاسخنامه) را برای این نهاد دولتی بفرستند …چند ماهی از ارسال پرسشنامهها به افراد گذشت و کارکنان نهاد دولتی مشاهده کردند خبری از این پاسخ نامهها نشده است؛ تنها «یک نفر» پاسخنامهی تکمیل شده را برای این سازمان ارسال کرده بود. پیرو این مساله تعدادی از مسوولان پروژه، به اساتید علوم اجتماعی مراجعه نمودند و از آنها خواستند که به تفحص در روند پروژه و پیدا کردن نقص آن بپردازند …اما شما فکر میکنید علت فرستاده نشدن پرسشنامههای تکمیلی به آن نهاد دولتی چه بود؟. اساتید، هنگام بازبینی فرآیند ارسال این نامهها، با مشاهدهی پاکتی که پرسشنامهها در آن بود، متوجه شدند که در این پاکتهای پرسشنامه، تمبر برای بازفرستادن پرسشنامهی تکمیلی، قرار ... جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 📊کدام استانها در صدر و قعر فهرست سرمایه اجتماعی ایران قراردارند؟ 🔻گزارش وزارت اقتصاد نشان میدهد شاخص اجتماعی در کل کشور برای سال ۱۳۹۶ امتیاز ۸۷/ ۱۰ را از ۲۱ امتیاز کامل گرفته است. 🔻استانهای هرمزگان، مازندران و همدان در کفه بالا و استانهای قزوین، اصفهان، و سمنان در کفه پایین شاخص قرار دارند. 🔻جزئیات گزارش نشان میدهد «نگرانی نسبت به آینده فرزندان» وضعیت مطلوبی ندارد …🌐شبکه جامعه شناسی علامه. ... جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 🔶چرا مالیات نمیدهند؟.. ✍محمد فاضلی 📍 من اطمینان دارم شما جزء اکثریت مردمی هستید که به آنچه در این یادداشت، مینویسم و میپرسم حتی فکر نکردهاید. نوشته و سؤالم درباره معافیت مالیاتی است. بگذارید قبل از ورود به مسأله اصلی، از این خبر شروع کنم که مجلس روز سی بهمن، کارمندان دولتی و غیردولتی دارای درآمد تا سقف سالیانه ۳۳ میلیون تومان، و کسبه و مشاغل تا سقف ۲۵٫۸ میلیون تومان را از مالیات معاف کرد. این یعنی کارمندانی که تا ماهی ۲۷۵۰۰۰۰ تومان حقوق میگیرند و کسبهای که تا ماهی ۲۱۵۰۰۰۰ تومان درآمد دارند از مالیات معاف هستند. معافیت مالیاتی صاحبان درآمدهای پایین در همه جهان متداول است، اما معافیت مالیاتی مسألهای بسیار عظیمتر از معافیت کارمندان و کسبهای با این سقفهای درآمدی است.. 📍من میدانم که مالیات ابزاری برای تنظیمگری هم هست و فقط منبع درآمد دولت نیست. مالیات برای رسمی کردن اقتصاد، تنظیم انگیزههای فعالان اقتصادی و برای مثال کاهش مالیات در یک بخش بهمنظور جلب سرمایهگذاری در آن کاربرد دارد. پرسشهایم اما علیرغم این دانسته، کماکان اهمیت دارند، پس حالا میتوانیم یک گام به اصل مطلب نزدیکتر شویم.. 📍 فصل اول از باب چهار قان ... جامعه شناسی علامه ۲۲:۴۸ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ 📍جلسه. 🔸 بررسی انتقادی ساختار مالکیتی در تعاونیهای کشور. 👤 محمد خانی دانشجوی دکترای رفاه اجتماعی. 🗓 دوشنبه، ۶ اسفند ماه ۹۷، ساعت ۱۲ تا ۱۴. 📌 دانشکده علوم اجتماعی علامه طباطبایی، دفتر انجمنهای علمی. 🔰، گفتوگویی است پیرامون ضرورت سیاستگذاری در حوزه رفاه اجتماعی در ایران که هر هفته برگزار میشود …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. ... جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ ▪️ اطلاعات حقوق پایه و مدرک تحصیلی شهرداران مناطق ۲۲ گانه تهران.. 🔍 اطلاعات بیشتر: شمایید. اگر میپسندید، برای دوستانتان بفرستید …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ 🔸مهلت ارسال چکیده و شرکت در سمپوزیوم تا پایان اسفندماه تمدید شد.. اطلاعات بیشتر در 🔻 شبکه جامعهشناسی علامه. 💡 جامعه شناسی علامه ۱۳:۳۲ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ ✅ فرجام بزرگترین خصوصیسازی در بخش کشاورزی؛ کشت و صنعت دامغان 📍 ماجرای واگذاری شرکت کشت مغان که بزرگترین خصوصیسازی بخش کشاورزی کشور شناخته میشود به تابستان امسال بازمیگردد. شرکت کشت و صنعت و دامپروری مغان در پارسآباد در کنار کارخانههای قند، لبنیات و فرآوری میوه، زمینهای کشاورزی بسیار وسیع و حدود دو هزار و ۶۰۰ هکتار باغهای میوه دارد که باعث شده این شرکت به مزیت منطقه مغان تبدیل شود …🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻. 📎 اگر نوشته را دوست داشتید، لطفا به اشتراک بگذارید. 🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها. 🔷 ... جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ 📊نرخ باسوادی زنان و مردان ایران در اوایل انقلاب اسلامی با مشکل بیسوادی روبرو بود به طوریکه در سال ۵۵ میزان باسوادی زنان ۳۵ و مردان ۵۸٫۶ درصد بوده است، اما باگذشت زمان در سال ۹۵ نرخ سواد زنان به ۸۴٫۲ و مردان به ۹۱ درصد رسید. ناگفته نماند که در سال ۵۵ میزان باسوادی زنان روستایی یک سوم میزان باسوادی زنان شهری بود که در حال حاضر حدود ۸۵ درصد از زنان ایرانی باسواد هستند و در این میان رشد سوادآموزی زنان در مناطق روستایی بیش از مناطق شهری بوده است. همچنین در سال ۹۵ با رسیدن میزان باسوادی زنان روستانشین به حدود ۷۳ درصد شاهد کمترین اختلاف با زنان شهرنشین که ۸۸ درصد بوده، هستیم …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. ... ‹ 10 11 12 13 14 15 16 ›
جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۳ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ✅ دانشگاه و جهان بیرون. 🖋 ایمان نمدیان پور (دانشجوی دکتری جامعه شناسی اقتصادی توسعه) 📍 دانشگاه در مقام یک عینیت تاریخی در بستر زمان و رخ دادهای زمینه و زمانه خواسته و یا ناخواسته دچار وضعیتها و موضعگیریهای گوناگون شد. ساختارهای ایدئولوژیک و رژیمهای سیاسی و اجتماعی دانشگاه را متاثر از خود میکنند، هر چند دانشگاه نیز به مثابه یک نهاد بر حاکمیت و ساختارهای اجتماعی تاثیر میگذارد. اساسا دانشگاه جدید قسمتی از پدیده مدرن و دستآورد جهان تخصصی شده معاصر محسوب میشود. آن چیزی که امروز قرار است دانشگاه در مقام یک نهاد مورد تامل قرار دهد، جراحی مسائل مسئله مند اجتماعی والبته بسط علوم تجربی در یک فضای کمتر ایدئولوژیک شده…. 🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻. 📎 اگر نوشته را دوست داشتید، لطفا به اشتراک بگذارید. 🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها. 🔷 ...
جامعه شناسی علامه ۱۷:۱۴ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ▫️ طلاق در ایران- ۱۳۹۶. 🖋 فاطمه موسوی ویایه ■ خبرگزاریها از قول رییس کانون سردفتران ازدواج و طلاق امار واقعه ازدواج و طلاق در سال ۹۶ را نقل کردند و نتیجه گرفتند در کل نزدیک به یک سوم ازدواجهای ایران در سال ۹۶ به طلاق منجر شد.. ■ این تحلیل ژورنالیستی بر اساس علم جمعیت شناسی، غلط است. مقایسه نسبت طلاق به ازدواجهای یکسال، اشتباه است، زیرا این دو واقعه در گروه جمعیتی یکسانی رخ نمیدهند، ازدواج در بین افراد مجرد و مطلقه رخ میدهد و طلاق در بین متاهلین و اساسا دو گروه جمعیتی جداگانه هستند. همچنین طلاق هایی که در یک سال بخصوص روی میدهد ممکن است در سال قبل درخواست شده باشند، و معمولا بر پایه ازدواج هایی هستند که در سالهای قبل رخ دادهاند. بنابراین با توجه به وجود تفاوت مشهود میان افرادی که در معرض رویدادهای ازدواج و طلاق هستند، نسبت عددی ازدواج به طلاق در یکسال، نمیتواند گویای وضعیت و روند ازدواج و طلاق در کشور باشد.. ■ برای پاسخ به پرسش «از هر چند ازدواج، یکی به طلاق ختم میشود؟» باید مطالعات طولی را که شامل امارهای مختلف چندین سال متوالی است، مدنظر قرار داد. مطالعات نشان میدهد، نیمی از طلاقها در پنج سال اول زندگی مشترک رخ میده ...
جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ✅مشارکت محیطزیستی، چرا و چگونه؟.. ✍️سعید کشاورزی 📍در چند قرن اخیر انسانها دانسته یا نادانسته و با توسل به توجیهات گوناگون، دست به تخریب محیطزیست زدهاند. با اینحال، پیامدهای رفتار نابخردانه بشر تا زمانی که به صورت عینی ظهور و بروز نکرده بود، کموبیش نادیده گرفته میشد. درواقع، قطار صنعتی شدن آنچنان حقجانبانه و با اقتدار به پیش میرفت که نوع بشر را یکسره مدهوش و مست خود کرده بود. امروز، اما دیگر بحرانهای محیطزیستی بسیار به ما نزدیک شدهاند. انبوهی از مسائل و مشکلات شامل بحرانهای مرتبط به وضعیت آب، خاک، انقراض گونههای جانوری و گیاهی، آلایندهها، ریزگردها، زبالههای سمی و غیررسمی کشورمان را تهدید مینمایند …📍بر اساس ارزیابیهایی که بر روی ۲۲ شاخص محیطزیستی ازجمله منابع آب، آلودگی هوا، تنوع زیستی و تغییرات آب و هوایی بر اساس عملکرد محیطزیستی در کشورهای مختلف انجام شده، ایران در بین ۱۳۲ کشور رتبه ۱۰۵ را به دست آورده است (سال ۲۰۱۶). این آمار اگرچه به نسبت چند سال پیش از آن بهبود جزیی را نشان میدهد، با اینحال مبین وضعیت نابسامان کشورمان در حوزه محیطزیست است. بحرانهای محیطزیستی بهقدری عمق و شدت یافتهاند که حوزههای سیاسی ...
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۷ ✅گذاری بر آزارهای خیابانی.. ✍️ سحر پورمحراب 📍آزار خیابانی شکلهای متفاوتی دارد و گستردهتر از آن است که بتوان همه ابعاد آن را در یک تعریف گنجاند، ولی به طورکلی میتوان گفت: هر رفتار عملی یا کلامی در فضای عمومی و بدون رضایت شخص که موجب ایجاد حس ناخوشایندی در فرد شود، مصداق آزار خیابانی است. این رفتارها میتواند شامل لمس دیگری، استفاده از الفاظ رکیک، تعریف و تمجید از دید جنسیتی، سد کردن راه دیگری و حتی خیره شدن به شخص باشد …📍این آزارها به جامعه، جنس، سن و پوشش خاصی محدود نمیشود و برای هر عضوی از یک جامعه ممکن است اتفاق بیفتد، اما مطالعات و نظرسنجیها حاکی از آن است که زنان قربانیان اصلی آزارهای خیابانی هستند و این آزارها یکی از مصادیق خشونت علیه زنان است. چرا که موجب سلب احساس امنیت، که از ابتداییترین حقوق اجتماعی هر فردی است، از زنان جامعه میشود و این عدم امنیت، احساس ترس زنان از حضور در مکانهای عمومی، محدودیت آنان در بهرهمندی از فضای عمومی و مخدوش شدن عدالت اجتماعی را به دنبال دارد.. 📍متأسفانه به دلیل فقدان آموزشها و آگاهیهای لازم در اجتماع، تفکیک جنسیتی و به حاشیه راندن زنان در مجامع عمومی -از جمله ورزشگاهها- و محد ...
جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۶ 📍مدرسه در باز تولید اجتماعی ساختار طبقاتی نقش ابزارگزینش و سهمیه بندی را بازی میکند کارکرد اصلی نظام آموزشی تولید نیروی کار لایه لایه و سازشکار است. مدرسه شاگردان را برای بازار کار آماده میسازد. برای مثال رابطهی شاگرد، معلم و سلسه مراتب قدرت در مدرسه به شاگردان میآموزد که چگونه با مناسبات مدیر، سرپرست و کارگر کنار بیایند. شکلهای مختلف آموزش که در شاخههای گوناگون نظام آموزشی ارائه میشود، بستری برای آماده سازی کودکان برای سطوح مختلف شغلی است. شاگردان طبقه متوسط به آزادی عملی که لازمهی مشاغل طبقه متوسط است تشویق میشوند، و کودکان طبقه کارگر به پذیرش جایگاه فرودستی که در تقسیم کار خواهند داشت. در واقع مدرسه محل باز آفرینی مناسبات تولید است …. 🔻تحلیل ساموئل بولز و هربرت جینتیس. 🔻از کتاب جامعه شناسی زنان. ترجمه منیژه نجم عراقی. ...
جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۶ 🔰برای داخل شدن به خارج عجله جایز نیست.. ✍️ فردین علیخواه 📍مهران حدود ۵ سال است که در یکی از دانشگاههای شهر بوداپست در رشته پزشکی تحصیل میکند. میگوید که وقتی وارد این شهر شد احساس سرگشتکی، حیرانی و بی پناهی شدیدی به سراغش آمد. نه آنکه پول نداشت، نه آنکه یخچال خانهاش از گوشت، مرغ و یا میوه خالی بود. او همه اینها را داشت. ولی برای این زندگی آماده نبود. مهران احساس میکرد که ناگهان او را از بالای یک پل بلند به سمت رودخانه پرتاب کردهاند بدون آنکه از قبل خودش را برای این شیرجه آماده کند. از دور تصوراتی درباره جوامع اروپایی داشت ولی نمیدانست که زندگی در این جوامع هم مهارت هایی میخواهد که شاید مهارتهای کسب شده در جامعه ایرانی چندان به کارش نیاید. درس هم خوب میخواند ولی نه برای موفقیت و آیندهای درخشان، بلکه بیشتر برای فراموش کردن آنچه بر او میگذشت مطالعه میکرد!. 📍جامعه شناسان از اصطلاحی با عنوان «فرایند اجتماعی شدن» سخن میگویند. ...
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۶ 🔰جزیره تولید علم.. ✍️محمد فاضلی.. 📍 یکی از معضلات اساسی نظام علمی در ایران تولید علم بیتقاضاست تولید علم بیتقاضا هم به همان اندازه تولید کالای بیتقاضا هدر دادن منابع و به تدریج ضایع کردن نظام تولید است. تولید علم بیتقاضا در نهایت به پیدایش «جزیره تولید علم» خواهد انجامید. «جزیره تولید علم» جایی است که آنچه علم پنداشته میشود، بدون ارتباط معنادار با سایر عرصهها، تولید و منتشر میشود اما اثر بیرونی معناداری بر توسعه باقی نمیگذارد و از آنجا که از اثرگذاری بر عرصههای دیگر بازمیماند، به تدریج خودش به هدف بدل میشود.. 📍واقعیت آن است که در همه سالهایی که تعداد مقالات مرتبط با مدیریت منابع آب ایرانیان – فارسی و بالاخص انگلیسی – در مجلات علمی رشد میکرده، کسری آبخوانها هم افزایش مییافته؛ هر قدر مقالات اقتصاددانان بیشتر شده، رشد اقتصادی کمتر، بیکاری و تورم بیشتر شده است؛ و همینطور الی آخر در عرصههای دیگر نیز ارتباطی میان رشد تعداد مقالات و وضعیت واقعی مشاهده نمیشود. تعداد مقالات ثبتشده از ایرانیان در پایگاه SciMago نشان میدهد که رتبه ایران از ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۷ از ۵۲ به ۱۶ بهبود یافته است، اما دوسوم این دوره متناظر با رشد اقتصادی منفی یا بسیار اندک، بیکاری دورقمی، تورم دورقمی، ...
جامعه شناسی علامه ۲۰:۵۷ ۱۳۹۷/۱۲/۰۵ 🔰حفره سیاستهای ارزی.. ✍️محسن جلالپور 📍 اینروزها برای خیلیها این سؤال پیش آمده که چرا قیمت محصولات ایرانی که به خارج از کشور صادر میشود، به مراتب ارزانتر از قیمت داخل است؟. در چند روز گذشته بارها دیدم که مردم در شبکههای اجتماعی به مقایسه قیمت داخلی و خارجی محصولات صادراتی میپردازند و نتیجه میگیرند که مردم این طرف مرز با گرانفروشی مواجهند و مردم آن طرف مرز کالای ایرانی را ارزان میخرند. واقعیت چیست، آیاعدهای درداخل گرانفروشی میکنند؟. 📍اجازه دهید این قضیه را با مثال پسته توضیح دهم که حوزه تخصصی من است. در حال حاضر قیمت یک کیلو پسته فندقی در بازارهای جهانی ۹ تا ۱۰ دلار است. خیلیها برای اینکه بدانند قیمت پسته در بازار داخلی چه تفاوتی با قیمت آن در بازارهای جهانی دارد، مبنا را قیمت جهانی میدانند و قیمت داخلی پسته را بر اساس همین نرخ محاسبه میکنند. مشکل دقیقا ازهمین جا شروع میشود، با کدام نرخ باید قیمت داخلی پسته را محاسبه کنیم؟. 📍 اکنون صادر کنندگان با سه نرخ سر و کار دارند؛ نرخ سامانه سنا، نرخ سامانه نیما و نرخ بازار آزاد. اگر صادرکننده براساس دستورالعملهای بانک مرکزی عمل کند باید بخشی از ارز ناشی از صادرات ر ...
جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۵ ✅اقتصاد دانش بنیان و قربانی شدن دانش انتقادی.. ✍️ علی غلامی 📍دانشگاه برای آنکه بتواند به مطالعات انتقادی بها دهد و با نگاهی نقادانه به ارزشها و هنجارهای تثبیتشدهی اجتماع بنگرد باید از قید سلطهی دولت، بازار … که درصدد تحمیل مناسبات و قواعد خود به آن هستند آزاد باشد. اقتصاد دانشبنیان در پی مطیع ساختن این نهاد در جهت رشد سرمایه است …📍همهی ما حتما واژهی دانشبنیان را به کرات شنیدهایم و همینطور از نقش دانشگاه در توسعهی اقتصادی و لزوم ارتباط آن با صنعت آگاهیم. امروزه تقریبا تمام مسئولین مملکتی از عالیترین مقام حقوقی کشور و رییسجمهور و هیئت دولت و وزرا و نمایندگان مجلس گرفته تا سطوح پایینتر و اساتید دانشگاه و برخی روزنامهنگاران و رسانهها از اقتصاد دانشبنیان میگویند و آن را راهحل معضلات و مشکلات و مسیر توسعهی کشور میدانند. همینطور از ناکارآمدی دانشگاه در برآورده ساختن نیازهای جامعه و دوری آن از واقعیت موجود میشنویم. خلاصه همگی اقتصاد دانشبنیان را بهعنوان بهشت موعود معرفی میکنند و کاستیها و کمبودها و توسعهنیافتگی کشور را معلول عدم تحقق تمام و کمال آن میدانند. در این نوشتار قصد داریم تا بر تصویر رویایی این بهشت کمی گل بپاشی ...
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۵ ✅ کنارگذاری در نظام آموزش عالی ایران.. ✍️ زینب بیلکی 📍یکی از مباحث عمده در رفاه اجتماعی هر کشوری وضعیت آموزش در آن کشور است. امروزه در دنیایی زندگی میکنیم که بدون آموزش دیدن و به دست آوردن مهارت و تحقیق، افراد در جایگاه واقعیشان نخواهند بود. آموزش و از سویی آموزش عالی، در روندهایی که پشت سر گذاشته و همچنین پیشرو دارد، نیازمند مطالعه موقعیتهای مختلف و البته مرتبط با نظام آموزشی است. آگاهی سیاستگذاران و برنامهریزان هر کشور خصوصا در حوزه رفاه اجتماعی نسبت به هر آنچه آموزش عالی را تحت تأثیر قرار میدهد، لازم و ضروری است. ورود افراد مختلف به نظام آموزشی و بهتبع آن، نتایج حضور آنها با اهمیت است و اهمیت آن ناشی از آن است که حیطه اثرگذاری نظام آموزش عالی فقط مربوط به اشخاصی که در آن مشغول به کار هستند یا دروندادهای آن (دانشجویان) نمیشود، بلکه کلیه حوزهها و بخشهای مختلف جامعه را تحت تأثیر خود قرار میدهد …📍هدف اصلی ما از انتخاب این موضوع و روش مبنایی برای بررسی آن، تلاش در جهت کشف اموری که نظام آموزش عالی ایران به آنها مبتلاست و تقلایی برای حرکت از متن به نظریه بوده است. موضوع مطالعه ما کنارگذاری در آموزش عالی ایران بوده است و ای ...
جامعه شناسی علامه ۲۱:۵۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 🔸 دومین نشست چهل سال پس از پیروزی اسلامی ایران. 👥 با حضور: دکتر خانیکی، کوثری، شهابی، شکرخواه، انتظاری و عالیزاد. 🗓 دوشنبه، ۶ اسفند ۹۷، ساعت ۱۴. 📌 دانشکده، سالن ارشاد. 🔰 شبکه جامعهشناسی علامه. 💡
جامعه شناسی علامه ۲۱:۵۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 📍جلسه. 🔸 بررسی انتقادی ساختار مالکیتی در تعاونیهای کشور. 👤 محمد خانی دانشجوی دکترای رفاه اجتماعی. 🗓 دوشنبه، ۶ اسفند ماه ۹۷، ساعت ۱۲ تا ۱۴. 📌 دانشکده علوم اجتماعی علامه طباطبایی، دفتر انجمنهای علمی. 🔰، گفتوگویی است پیرامون ضرورت سیاستگذاری در حوزه رفاه اجتماعی در ایران که هر هفته برگزار میشود …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. ...
جامعه شناسی علامه ۱۹:۳۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 🔸 خطای روش شناختی، سادهتر از آن چیزی که فکرش را میکنید؛ در باب آمار وزارت رفاه درباره زنان ایرانی مزدوج با مردان خارجی 🖋 ریحانه قبادی. دانشجوی کارشناسی مددکاریاجتماعی. زمانیکه واحد درسی «روش تحقیق در علوم اجتماعی» را میگذراندم، استادمان تجربهی جالبی به شرح زیر برایمان تعریف کرد:. یکی از نهادهای دولتی حدود هزار پرسشنامه را برای نمونهای از افراد، که بطور تصادفی انتخاب شده بودند، ارسال کرده بود و از آنها خواسته بود تا آن پرسشنامه را تکمیل کنند و پرسش نامههای تکمیل شده (یا همان پاسخنامه) را برای این نهاد دولتی بفرستند …چند ماهی از ارسال پرسشنامهها به افراد گذشت و کارکنان نهاد دولتی مشاهده کردند خبری از این پاسخ نامهها نشده است؛ تنها «یک نفر» پاسخنامهی تکمیل شده را برای این سازمان ارسال کرده بود. پیرو این مساله تعدادی از مسوولان پروژه، به اساتید علوم اجتماعی مراجعه نمودند و از آنها خواستند که به تفحص در روند پروژه و پیدا کردن نقص آن بپردازند …اما شما فکر میکنید علت فرستاده نشدن پرسشنامههای تکمیلی به آن نهاد دولتی چه بود؟. اساتید، هنگام بازبینی فرآیند ارسال این نامهها، با مشاهدهی پاکتی که پرسشنامهها در آن بود، متوجه شدند که در این پاکتهای پرسشنامه، تمبر برای بازفرستادن پرسشنامهی تکمیلی، قرار ...
جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 📊کدام استانها در صدر و قعر فهرست سرمایه اجتماعی ایران قراردارند؟ 🔻گزارش وزارت اقتصاد نشان میدهد شاخص اجتماعی در کل کشور برای سال ۱۳۹۶ امتیاز ۸۷/ ۱۰ را از ۲۱ امتیاز کامل گرفته است. 🔻استانهای هرمزگان، مازندران و همدان در کفه بالا و استانهای قزوین، اصفهان، و سمنان در کفه پایین شاخص قرار دارند. 🔻جزئیات گزارش نشان میدهد «نگرانی نسبت به آینده فرزندان» وضعیت مطلوبی ندارد …🌐شبکه جامعه شناسی علامه. ...
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۴ 🔶چرا مالیات نمیدهند؟.. ✍محمد فاضلی 📍 من اطمینان دارم شما جزء اکثریت مردمی هستید که به آنچه در این یادداشت، مینویسم و میپرسم حتی فکر نکردهاید. نوشته و سؤالم درباره معافیت مالیاتی است. بگذارید قبل از ورود به مسأله اصلی، از این خبر شروع کنم که مجلس روز سی بهمن، کارمندان دولتی و غیردولتی دارای درآمد تا سقف سالیانه ۳۳ میلیون تومان، و کسبه و مشاغل تا سقف ۲۵٫۸ میلیون تومان را از مالیات معاف کرد. این یعنی کارمندانی که تا ماهی ۲۷۵۰۰۰۰ تومان حقوق میگیرند و کسبهای که تا ماهی ۲۱۵۰۰۰۰ تومان درآمد دارند از مالیات معاف هستند. معافیت مالیاتی صاحبان درآمدهای پایین در همه جهان متداول است، اما معافیت مالیاتی مسألهای بسیار عظیمتر از معافیت کارمندان و کسبهای با این سقفهای درآمدی است.. 📍من میدانم که مالیات ابزاری برای تنظیمگری هم هست و فقط منبع درآمد دولت نیست. مالیات برای رسمی کردن اقتصاد، تنظیم انگیزههای فعالان اقتصادی و برای مثال کاهش مالیات در یک بخش بهمنظور جلب سرمایهگذاری در آن کاربرد دارد. پرسشهایم اما علیرغم این دانسته، کماکان اهمیت دارند، پس حالا میتوانیم یک گام به اصل مطلب نزدیکتر شویم.. 📍 فصل اول از باب چهار قان ...
جامعه شناسی علامه ۲۲:۴۸ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ 📍جلسه. 🔸 بررسی انتقادی ساختار مالکیتی در تعاونیهای کشور. 👤 محمد خانی دانشجوی دکترای رفاه اجتماعی. 🗓 دوشنبه، ۶ اسفند ماه ۹۷، ساعت ۱۲ تا ۱۴. 📌 دانشکده علوم اجتماعی علامه طباطبایی، دفتر انجمنهای علمی. 🔰، گفتوگویی است پیرامون ضرورت سیاستگذاری در حوزه رفاه اجتماعی در ایران که هر هفته برگزار میشود …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. ...
جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ ▪️ اطلاعات حقوق پایه و مدرک تحصیلی شهرداران مناطق ۲۲ گانه تهران.. 🔍 اطلاعات بیشتر: شمایید. اگر میپسندید، برای دوستانتان بفرستید …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ 🔸مهلت ارسال چکیده و شرکت در سمپوزیوم تا پایان اسفندماه تمدید شد.. اطلاعات بیشتر در 🔻 شبکه جامعهشناسی علامه. 💡
جامعه شناسی علامه ۱۳:۳۲ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ ✅ فرجام بزرگترین خصوصیسازی در بخش کشاورزی؛ کشت و صنعت دامغان 📍 ماجرای واگذاری شرکت کشت مغان که بزرگترین خصوصیسازی بخش کشاورزی کشور شناخته میشود به تابستان امسال بازمیگردد. شرکت کشت و صنعت و دامپروری مغان در پارسآباد در کنار کارخانههای قند، لبنیات و فرآوری میوه، زمینهای کشاورزی بسیار وسیع و حدود دو هزار و ۶۰۰ هکتار باغهای میوه دارد که باعث شده این شرکت به مزیت منطقه مغان تبدیل شود …🔸 ادامه نوشته را در لینک زیر بخوانید 🔻. 📎 اگر نوشته را دوست داشتید، لطفا به اشتراک بگذارید. 🔶 انگاره: رسانه جامعه و جامعهخوانها. 🔷 ...
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۷/۱۲/۰۳ 📊نرخ باسوادی زنان و مردان ایران در اوایل انقلاب اسلامی با مشکل بیسوادی روبرو بود به طوریکه در سال ۵۵ میزان باسوادی زنان ۳۵ و مردان ۵۸٫۶ درصد بوده است، اما باگذشت زمان در سال ۹۵ نرخ سواد زنان به ۸۴٫۲ و مردان به ۹۱ درصد رسید. ناگفته نماند که در سال ۵۵ میزان باسوادی زنان روستایی یک سوم میزان باسوادی زنان شهری بود که در حال حاضر حدود ۸۵ درصد از زنان ایرانی باسواد هستند و در این میان رشد سوادآموزی زنان در مناطق روستایی بیش از مناطق شهری بوده است. همچنین در سال ۹۵ با رسیدن میزان باسوادی زنان روستانشین به حدود ۷۳ درصد شاهد کمترین اختلاف با زنان شهرنشین که ۸۸ درصد بوده، هستیم …🌐 شبکه جامعهشناسی علامه. ...