در این کانال مطالبی در رابطه با فلسفه زبان نگرش ها بە مسائل زبانی زبان آموزی، تک زبانگی و چند زبانگی نشانە شناسی تحلیل گفتمان صرف و نحو و آواشناسی زباشناسی نظری و کاربردی رویکردهای زایشی، شناختی، نقشگرا .. د.میرمکری https://t.me/linguisticsacademy
P۲. سخنگفتن به یک زبان فقط یک جنبه از تسلط زبانی است
P2
سخنگفتن به یک زبان فقط یک جنبه از تسلط زبانی است. سخنگفتن به یک زبان به این معنا نیست که ما توانایی نوشتن یا درک زبان آکادمیک را داشته باشیم. یادگیری آکادمیک زبان جایش در مدرسه و دانشگاه و مراکز آموزشی است. پژوهشی بر روی هزار و دویست کودک در کانادا نشان میدهد که تسلط به زبان آکادمیک پنج تا هفت سال بیشتر از تسلط به زبان مادری طول میکشد.
@linguisticsacademy
باور درست این است که یادگیری زبان دوم مانعی برای پیشرفت زبان مادری نیست.
۶. زنان زبان را بهتر از مردان فرا میگیرند
تصویربرداری از مغز نشان میدهد که مغز مردان تمایل دارد فرایند یادگیری زبان را تقسیمبندی کند و یک نیمکره را به این کار اختصاص دهد در حالی که مغز زنان از هر دو نیمکره برای زبانآموزی استفاده میکند. اما اینکه آیا این مسئله باعث میشود زنان در زبانآموزی موفقتر از مردان باشند جای بحث فراوان دارد. فراموش نکنیم که عوامل اجتماعی و شرایط عاطفی هر فرد در بهرهوری یادگیری نقش حیاتی دارند. در نتیجه به نظر میرسد که نمیتوان با قطعیت گفت که جنسیت در زبانآموزی نقشی ایفا میکند.
باور درست این است که همانند زبان مادری هر کسی فارغ از جنسیت میتواند زبانی جدید را به خوبی فرا گیرد.
۷. لهجه خیلی مهم است
آنچه در فهم یک زبان دیگر مهم است تلفظ صحیح عبارات و جملات است نه اینکه آنها را به چه لهجهای ادا میکنیم. داشتن لهجه در زبان جدید هیچ اشکالی ندارد. بلکه حتی ممکن است به عنوان بخشی از هویت گویشور تنوع تازهای به زبان مقصد ببخشد. آزمونهای بینالمللی زبان هم دستورالعملی برای ارزیابی لهجه ندارند.
باور درست این است که تلفظ مهم است نه لهجه.
۸. فیلم دیدن برای یادگیری زبان کافی است
ویدئو فقط یکی از منابع موجود برای یادگیری زبان است. یک زبان را نمیتوان فقط با دیدن فیلم آموخت. زبانآموز محتاج ابزارها و شرایط مختلفی است تا مهارتهای متفاوت زبانی یعنی صحبت کردن، خواندن، نوشتن و شنیدن به زبان دیگر را تجربه کند، یاد بگیرد و تولید کند. منابع تصویری بویژه ویدئوهای آموزشی یکی از ابزارهایی است که میتواند به تقویت مهارتهای شنیداری و تلفظ زبانآموز یاری برساند اما به تنهایی نمیتواند همه نیازهای یک زبانآموز را برطرف کند.
باور درست این است که تنها با فیلم نگاه کردن نمیشود همه مهارتهای زبانی را فرا گرفت.
زدودن باورهای غلط با آموزش همگانی میسر است. هر قدر درباره موضوعی بیشتر مطالعه کنیم کمتر احتمال دارد در دام خرافات بیفتیم. هماکنون شاید زمان مناسبی است که به تجربه زبانآموزیمان بیندیشیم. اگر باور غلطی مانع بوده، برطرفش کنیم و یادگیری زبانی جدید را آغاز کنیم یا از سر بگیریم و خود را از فوائد و لذت یادگیری یک زبان جدید محروم نکنیم.
بی بی سی