linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی در این کانال مطالبی در رابطه با فلسفه زبان نگرش ها بە مسائل زبانی زبان آموزی، تک زبانگی و چند زبانگی نشانە شناسی تحلیل گفتمان صرف و نحو و آواشناسی زباشناسی نظری و کاربردی رویکردهای زایشی، شناختی، نقشگرا .. د.میرمکری https://t.me/linguisticsacademy linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۳:۲۷ ۱۳۹۷/۰۲/۲۸ جنسیت، قدرت و کاربرد آن در زبان جنسيت، قدرت و كاربرد زبان.pdf ( 213.6 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۳:۲۷ ۱۳۹۷/۰۲/۲۸ تلقی هیدگر از زبان در هولدرلین و ذات شعر تلقی_هیدگر_از_زبان_در_هولدرلین_و.pdf ( 233.4 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۳:۲۴ ۱۳۹۷/۰۲/۲۸ دوگان سازی فعل در زبان فارسی بر مبنای نظریه دوگان سازی صرفی:. تحلیلی ساخت واژی- معنایی دوگان_سازی_فعل_در_زبان_فارسی_بر.pdf ( 840.9 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام مرادعلی سلندری رابری. عادل رفیعی. بتول علی نژاد. linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۱:۰۴ ۱۳۹۷/۰۲/۲۷ Subdialectal Differences in Sorani Kurdish Subdialectal_Differences_in_Sorani.pdf ( 173.6 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام Shervin Malmasi۱,۲.۱ Harvard Medical School, Boston, MA ۰۲۱۱۵, USA.۲ Macquarie University, Sydney, NSW, Australia. linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۰:۰۰ ۱۳۹۷/۰۲/۲۶ گفتمان قدرت در اندیشە میشل فوکو گفتمان قدرت در اندیشە میشل فوکو.pdf ( 141.0 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۱۰ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ لینک مجلە بیان linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۰۸ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ یادداشت دکتر فرهاد ساسانی در مورد «متن»، مجلە بیان. ص② linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۰۸ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ یادداشت دکتر فرهاد ساسانی در مورد «متن»، مجلە بیان. ص۱ linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۰۶ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ مجلە بیان، وابستە بە انجمن زبانشناسی دانشگاە الزهرا، شمارە ۱۰، بهار نود و هفت مجلە_بیان،_وابستە_بە_انجمن_زبانشناسی.pdf ( 8.6 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۵۹ ۱۳۹۷/۰۲/۲۱ معرفی کتابی خوب برای دانشجویان ارشد و دکتری. راهنمای نوشتن رسالە در زبان شناسی کاربردی شامل هفت فصل: تنظیم کلی یک رساله، چگونگی نوشتن مقدمه، چگونگی نوشتن ادبیات مروری، چگونه نوشتن بخش روش شناسی، نوشتن بخش نتایج، چگونگی نوشتن بحث و نتیجه گیری، قالب بندی، واژگان و ملاحظات دستوری. زبان کتاب: انگلیسی. نویسندە: حمید علامی، دانشگاە یزد. تعداد صفحات: ۹۰. سال چاپ: ۱۳۹۵. ... linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۰:۲۵ ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ #یادداشتسؤالی که تحقیقات روانشناسان و زبانشناسان قرن پساصنعتی را به خود معطوف کرده این است که آیا سؤالی که تحقیقات روانشناسان و زبانشناسان قرن پساصنعتی را به خود معطوف کرده این است که آیا زبان پدیدهای است اکتسابی یا پدیدهای است ویژه نوع انسان که در نتیجه تکامل در نوع انسان بوجود آمده است؟ تجربهگرایان فیلسوف و رفتارگرایان روانشناس بر این باورند که زبان مخلوق اجتماع است و ناچار مانند سایر ارزشها و رفتارهای اجتماعی جنبه اکتسابی دارد. از نظر رفتارگرایان زبان مجموعهای است از عادات صوتی که در نتیجه پیوندهای شرطی ایجاد شده است. در چارچوب نظریه رفتارگرایی یادگیری زبان هر چند از نظر کمی پیچیدهتر از اعمال سادهای است که موشها در آزمایشگاه انجام میدهند ولی در نهایت از نظر کیفی با آنها فرق چندانی ندارد و همان اصولی که درباره فشردن میله به وسیله موش و تقویت شدن رفتار او در نتیجه دست یافتن به غذا صادق است درباره زبانآموزی کودک نیز مصداق دارد. این نظریه بر فطری بودن شالودههای زبان خط بطلان میکشد و زبان را چیزی بیشتر از یک پدیده یادگرفتنی، که در نتیجه قدرت یادگیری بیشتری است، نمیداند. هر چند با طرح نظریات چامسکی مبنی بر فطری بودن زبان دیدگاههای تجربهگرایانه به ظاهر رد شد اما امرو ... linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۰:۱۶ ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ منشأ عقل از موضوعات ناشناخته انسان قرن بیستویکم است فلاسفه و زبانشناسان نظریات مختلف و حتی متضادی را در مورد عقل داشتهاند. چامسکی با طرح توانش زبانی به تبعیت از دکارت تاحدودی به این سؤال پاسخ داد و نظریات تجربهگرایان را رد کرد. رواقیون دیدگاه مشهوری را در این مورد ارائه کردهاند، باور رواقیون این بود که انسان با لوح سفیدی بر ذهن که بر آن چیزی منقوش نشده است متولد میشود. نظریات رواقیون در مورد ذهن از برداشت آنان به مفهوم علم نشأت میگرفت. آنان به گونهای جزمی علم را نظامی از آراء میدانستند که واجد حقیقت نهایی و لایتغیر است، از اینرو مفاهیمی را که قابل اندازهگیری کمی نبودند را علمی نمیدانستند. در قرون اخیر نظریهپردازانی مانند جان لاک و واتسون به تبعیت از رواقیون وجود ذهن را خرافات مذهبی معرفی کردند. اما فلاسفه ایرانی در باب عقل نظریاتی را مطرح کردند که به آراء امروز زبانشناسان غربی بسیار نزدیک است. ابنسینا فیلسوف و حکیم تاجیکستانی حرکت عقل بالقوه (همان توانش زبانی چامسکی) به سمت عقل بالفعل را نیازمند مشاهدات حسی میداند (البته ابنسینا عقل بالفعل را عقل مکتسب نامگذاری کرده). بهمنیار فیلسوف آذربایجانی و شاگرد ابنسینا عقل بالقوه ... linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۰۴:۰۵ ۱۳۹۷/۰۲/۱۸ زبان شناسی انتقادی. راجر فالر. ت: فرهاد ساسانی زبان شناسی انتقادی.pdf ( 816.2 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۲:۲۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۷ آیا می دانید غیر از زبان کلام و واژه، انسانها از چه راههای دیگری می توانند آنچه را در ذهن دارند، با دیگران به اشتراک بگذارند؟ آیا می دانید برای آگاهی از صحت گفتههای انسانها، از چه روشهای مؤثری می توان استفاده کرد؟. آیا می دانید چگونه می توان با یک نگاه، ذهن کسی را خواند و از نیتهای درونی او آگاه شد؟. آیا می دانید چگونه می توان دیگران را بهتر شناخت و روابط صمیمانه بهتری با آنها برقرار کرد؟. آیا می دانید زبان بدن (زبان غیر کلامی) چیست و چگونه می تواند شما را در فرآیند برقراری ارتباط و انتقال مفاهیم کمک و یاری کند؟. انسانها در فرایند برقراری ارتباط از روشهای خودآگاه و ناخودآگاه مختلفی برای بیان مفاهیم و داشتههای ذهنی خود بهره می گیرند که شناخت آنها و تشخیص نشانه هایشان به ما در بهبود روابط مان و همچنین درک بهتر از نیتهای درونی انسانها کمک می کند. همه ما با چالش و سؤال بزرگ زیر آشنا هستیم؟. «درون ذهن او چه میگذرد؟ آیا میتوانم به گفته هایش اطمینان کنم؟». همه ما انتقال و فهم مطالب از طریق زبان کلامی را کم و بیش فرا گرفتهایم و بسته به توانایی خود در این بخش، به شناسایی افراد و ذهنیتهای آنها می پردازیم اما به همگان ثابت شده که زبان کلامی که بخش قابل ملاحظه ای از آن از فرآیند خودآگاه ... linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۱:۵۱ ۱۳۹۷/۰۲/۱۶ 🔼🔼. به عقیده ادوارد تی هال زبان خاموش عبارت از زبانی بدون کلام است که منبع اصلی ارتباط و در عین حال منبع سوء تفاهمهای اجتماعی است. در این اثر، وی مسئلۀ زمان در فرهنگهای مختلف را تحلیل میکند. برای مثال، دیر رسیدن، منتظر گذاشتن، یا حتی گونۀ روابط افراد در مورد وقایع گذشته و حال و یا آنچه قرار است در آینده پیش بیاید. در این کتاب وی مثالهای گوناگونی، بخصوص از ایالات متحده آمریکا ارائه میدهد و با بررسی آنها فرهنگ آمریکایی را با فرهنگ سرخپوستان یا فرهنگ لاتینی در این حوزه مقایسه میکند. کانال مردم شناسی. ... linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۳:۰۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۵ Meaning in Interaction linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۳:۰۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۵ Learning about Language.. Meaning in Interaction.. An Introduction to Pragmatics … Meaning_in_Interaction__An_Introduction.pdf ( 18.4 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۵۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۵ تفاوت زبان و گفتمان از دیدگاە فوکو فوکو معتقد است هر چند زبان و اندیشه همواره در قالب گفتمان خاصی ظاهر میشوند، ولی آنها از یک گفتمان خاص فراتر میروند. اندیشه میکوشد تا نشان دهد گفتمان چگونه رخ مینماید …میشل فوکو معتقد است که بر خلاف مورخین گذشته که میکوشیدند به گرایشات و فرایندها و ساختارهای بنیادی و پایداری در تاریخ دست یابند و نوعی تداوم و پیوستگی را در تاریخ نشان دهند، اکنون شاهد ظهور شکل جدیدی از نگرش تاریخی به ویژه در حوزههایی مثل تاریخ اندیشه، تاریخ علم، تاریخ فلسفه، و تاریخ ادبیات هستیم که بر گسستگی تکیه دارد …از این دیدگاه جدید، تاریخ دستخوش گرایشات و جریانهای متداخل و متقاطعی است که نمیتوان آنها را تابع یک طرح خطی یا یک قانون واحد دانست. بر این اساس، دیگر نمیتوان از «تاریخ کلی» حرف زد و جای آن را «تاریخ عمومی» گرفته است … «تاریخ کلی» حاکی از نوعی نگرش کلی است که بر اساس یک اصل یا مفهوم مرکزی (مثل سنت، جهان بینی، خودآگاهی، تکامل و پیشرفت، روح یک عصر و غیره) به تمام پدیدهها وحدت و کلیت میبخشد، حال آنکه «تاریخ عمومی» برخاسته از نگرشی است که بر گسستگی و پراکندگی تکیه دارد و در پی آن است که روابط موجود بین ... linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۲:۵۲ ۱۳۹۷/۰۲/۱۴ ده کشور نخست دنیا از نظر درآمد سالیانه معلمان دوره راهنمایی دارای ده سال سابقه تدریس بر حسب دلار آمریکا (۲۰۱۳) linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۰۶:۵۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۲ بررسی جامعه شناختی اثر جهانی شدن بر کاهش تنوع زبان-ها بررسی_جامعه_شناختی_اثر_جهانی_شدن.pdf ( 359.2 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام ‹ 30 31 32 33 34 35 36 ›
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۳:۲۷ ۱۳۹۷/۰۲/۲۸ جنسیت، قدرت و کاربرد آن در زبان جنسيت، قدرت و كاربرد زبان.pdf ( 213.6 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۳:۲۷ ۱۳۹۷/۰۲/۲۸ تلقی هیدگر از زبان در هولدرلین و ذات شعر تلقی_هیدگر_از_زبان_در_هولدرلین_و.pdf ( 233.4 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۳:۲۴ ۱۳۹۷/۰۲/۲۸ دوگان سازی فعل در زبان فارسی بر مبنای نظریه دوگان سازی صرفی:. تحلیلی ساخت واژی- معنایی دوگان_سازی_فعل_در_زبان_فارسی_بر.pdf ( 840.9 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام مرادعلی سلندری رابری. عادل رفیعی. بتول علی نژاد.
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۱:۰۴ ۱۳۹۷/۰۲/۲۷ Subdialectal Differences in Sorani Kurdish Subdialectal_Differences_in_Sorani.pdf ( 173.6 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام Shervin Malmasi۱,۲.۱ Harvard Medical School, Boston, MA ۰۲۱۱۵, USA.۲ Macquarie University, Sydney, NSW, Australia.
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۰:۰۰ ۱۳۹۷/۰۲/۲۶ گفتمان قدرت در اندیشە میشل فوکو گفتمان قدرت در اندیشە میشل فوکو.pdf ( 141.0 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۰۸ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ یادداشت دکتر فرهاد ساسانی در مورد «متن»، مجلە بیان. ص②
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۰۸ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ یادداشت دکتر فرهاد ساسانی در مورد «متن»، مجلە بیان. ص۱
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۰۶ ۱۳۹۷/۰۲/۲۲ مجلە بیان، وابستە بە انجمن زبانشناسی دانشگاە الزهرا، شمارە ۱۰، بهار نود و هفت مجلە_بیان،_وابستە_بە_انجمن_زبانشناسی.pdf ( 8.6 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۵۹ ۱۳۹۷/۰۲/۲۱ معرفی کتابی خوب برای دانشجویان ارشد و دکتری. راهنمای نوشتن رسالە در زبان شناسی کاربردی شامل هفت فصل: تنظیم کلی یک رساله، چگونگی نوشتن مقدمه، چگونگی نوشتن ادبیات مروری، چگونه نوشتن بخش روش شناسی، نوشتن بخش نتایج، چگونگی نوشتن بحث و نتیجه گیری، قالب بندی، واژگان و ملاحظات دستوری. زبان کتاب: انگلیسی. نویسندە: حمید علامی، دانشگاە یزد. تعداد صفحات: ۹۰. سال چاپ: ۱۳۹۵. ...
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۰:۲۵ ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ #یادداشتسؤالی که تحقیقات روانشناسان و زبانشناسان قرن پساصنعتی را به خود معطوف کرده این است که آیا سؤالی که تحقیقات روانشناسان و زبانشناسان قرن پساصنعتی را به خود معطوف کرده این است که آیا زبان پدیدهای است اکتسابی یا پدیدهای است ویژه نوع انسان که در نتیجه تکامل در نوع انسان بوجود آمده است؟ تجربهگرایان فیلسوف و رفتارگرایان روانشناس بر این باورند که زبان مخلوق اجتماع است و ناچار مانند سایر ارزشها و رفتارهای اجتماعی جنبه اکتسابی دارد. از نظر رفتارگرایان زبان مجموعهای است از عادات صوتی که در نتیجه پیوندهای شرطی ایجاد شده است. در چارچوب نظریه رفتارگرایی یادگیری زبان هر چند از نظر کمی پیچیدهتر از اعمال سادهای است که موشها در آزمایشگاه انجام میدهند ولی در نهایت از نظر کیفی با آنها فرق چندانی ندارد و همان اصولی که درباره فشردن میله به وسیله موش و تقویت شدن رفتار او در نتیجه دست یافتن به غذا صادق است درباره زبانآموزی کودک نیز مصداق دارد. این نظریه بر فطری بودن شالودههای زبان خط بطلان میکشد و زبان را چیزی بیشتر از یک پدیده یادگرفتنی، که در نتیجه قدرت یادگیری بیشتری است، نمیداند. هر چند با طرح نظریات چامسکی مبنی بر فطری بودن زبان دیدگاههای تجربهگرایانه به ظاهر رد شد اما امرو ...
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۰:۱۶ ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ منشأ عقل از موضوعات ناشناخته انسان قرن بیستویکم است فلاسفه و زبانشناسان نظریات مختلف و حتی متضادی را در مورد عقل داشتهاند. چامسکی با طرح توانش زبانی به تبعیت از دکارت تاحدودی به این سؤال پاسخ داد و نظریات تجربهگرایان را رد کرد. رواقیون دیدگاه مشهوری را در این مورد ارائه کردهاند، باور رواقیون این بود که انسان با لوح سفیدی بر ذهن که بر آن چیزی منقوش نشده است متولد میشود. نظریات رواقیون در مورد ذهن از برداشت آنان به مفهوم علم نشأت میگرفت. آنان به گونهای جزمی علم را نظامی از آراء میدانستند که واجد حقیقت نهایی و لایتغیر است، از اینرو مفاهیمی را که قابل اندازهگیری کمی نبودند را علمی نمیدانستند. در قرون اخیر نظریهپردازانی مانند جان لاک و واتسون به تبعیت از رواقیون وجود ذهن را خرافات مذهبی معرفی کردند. اما فلاسفه ایرانی در باب عقل نظریاتی را مطرح کردند که به آراء امروز زبانشناسان غربی بسیار نزدیک است. ابنسینا فیلسوف و حکیم تاجیکستانی حرکت عقل بالقوه (همان توانش زبانی چامسکی) به سمت عقل بالفعل را نیازمند مشاهدات حسی میداند (البته ابنسینا عقل بالفعل را عقل مکتسب نامگذاری کرده). بهمنیار فیلسوف آذربایجانی و شاگرد ابنسینا عقل بالقوه ...
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۰۴:۰۵ ۱۳۹۷/۰۲/۱۸ زبان شناسی انتقادی. راجر فالر. ت: فرهاد ساسانی زبان شناسی انتقادی.pdf ( 816.2 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۲:۲۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۷ آیا می دانید غیر از زبان کلام و واژه، انسانها از چه راههای دیگری می توانند آنچه را در ذهن دارند، با دیگران به اشتراک بگذارند؟ آیا می دانید برای آگاهی از صحت گفتههای انسانها، از چه روشهای مؤثری می توان استفاده کرد؟. آیا می دانید چگونه می توان با یک نگاه، ذهن کسی را خواند و از نیتهای درونی او آگاه شد؟. آیا می دانید چگونه می توان دیگران را بهتر شناخت و روابط صمیمانه بهتری با آنها برقرار کرد؟. آیا می دانید زبان بدن (زبان غیر کلامی) چیست و چگونه می تواند شما را در فرآیند برقراری ارتباط و انتقال مفاهیم کمک و یاری کند؟. انسانها در فرایند برقراری ارتباط از روشهای خودآگاه و ناخودآگاه مختلفی برای بیان مفاهیم و داشتههای ذهنی خود بهره می گیرند که شناخت آنها و تشخیص نشانه هایشان به ما در بهبود روابط مان و همچنین درک بهتر از نیتهای درونی انسانها کمک می کند. همه ما با چالش و سؤال بزرگ زیر آشنا هستیم؟. «درون ذهن او چه میگذرد؟ آیا میتوانم به گفته هایش اطمینان کنم؟». همه ما انتقال و فهم مطالب از طریق زبان کلامی را کم و بیش فرا گرفتهایم و بسته به توانایی خود در این بخش، به شناسایی افراد و ذهنیتهای آنها می پردازیم اما به همگان ثابت شده که زبان کلامی که بخش قابل ملاحظه ای از آن از فرآیند خودآگاه ...
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۱:۵۱ ۱۳۹۷/۰۲/۱۶ 🔼🔼. به عقیده ادوارد تی هال زبان خاموش عبارت از زبانی بدون کلام است که منبع اصلی ارتباط و در عین حال منبع سوء تفاهمهای اجتماعی است. در این اثر، وی مسئلۀ زمان در فرهنگهای مختلف را تحلیل میکند. برای مثال، دیر رسیدن، منتظر گذاشتن، یا حتی گونۀ روابط افراد در مورد وقایع گذشته و حال و یا آنچه قرار است در آینده پیش بیاید. در این کتاب وی مثالهای گوناگونی، بخصوص از ایالات متحده آمریکا ارائه میدهد و با بررسی آنها فرهنگ آمریکایی را با فرهنگ سرخپوستان یا فرهنگ لاتینی در این حوزه مقایسه میکند. کانال مردم شناسی. ...
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۲۳:۰۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۵ Learning about Language.. Meaning in Interaction.. An Introduction to Pragmatics … Meaning_in_Interaction__An_Introduction.pdf ( 18.4 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۹:۵۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۵ تفاوت زبان و گفتمان از دیدگاە فوکو فوکو معتقد است هر چند زبان و اندیشه همواره در قالب گفتمان خاصی ظاهر میشوند، ولی آنها از یک گفتمان خاص فراتر میروند. اندیشه میکوشد تا نشان دهد گفتمان چگونه رخ مینماید …میشل فوکو معتقد است که بر خلاف مورخین گذشته که میکوشیدند به گرایشات و فرایندها و ساختارهای بنیادی و پایداری در تاریخ دست یابند و نوعی تداوم و پیوستگی را در تاریخ نشان دهند، اکنون شاهد ظهور شکل جدیدی از نگرش تاریخی به ویژه در حوزههایی مثل تاریخ اندیشه، تاریخ علم، تاریخ فلسفه، و تاریخ ادبیات هستیم که بر گسستگی تکیه دارد …از این دیدگاه جدید، تاریخ دستخوش گرایشات و جریانهای متداخل و متقاطعی است که نمیتوان آنها را تابع یک طرح خطی یا یک قانون واحد دانست. بر این اساس، دیگر نمیتوان از «تاریخ کلی» حرف زد و جای آن را «تاریخ عمومی» گرفته است … «تاریخ کلی» حاکی از نوعی نگرش کلی است که بر اساس یک اصل یا مفهوم مرکزی (مثل سنت، جهان بینی، خودآگاهی، تکامل و پیشرفت، روح یک عصر و غیره) به تمام پدیدهها وحدت و کلیت میبخشد، حال آنکه «تاریخ عمومی» برخاسته از نگرشی است که بر گسستگی و پراکندگی تکیه دارد و در پی آن است که روابط موجود بین ...
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۱۲:۵۲ ۱۳۹۷/۰۲/۱۴ ده کشور نخست دنیا از نظر درآمد سالیانه معلمان دوره راهنمایی دارای ده سال سابقه تدریس بر حسب دلار آمریکا (۲۰۱۳)
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی ۰۶:۵۹ ۱۳۹۷/۰۲/۱۲ بررسی جامعه شناختی اثر جهانی شدن بر کاهش تنوع زبان-ها بررسی_جامعه_شناختی_اثر_جهانی_شدن.pdf ( 359.2 KB ) دانلود و مشاهده در تلگرام