linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی

در این کانال مطالبی در رابطه با فلسفه زبان نگرش ها بە مسائل زبانی زبان آموزی، تک زبانگی و چند زبانگی نشانە شناسی تحلیل گفتمان صرف و نحو و آواشناسی زباشناسی نظری و کاربردی رویکردهای زایشی، شناختی، نقش‌گرا .. د.میرمکری https://t.me/linguisticsacademy

linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
۱۹:۵۳ ۱۳۹۶/۰۹/۱۲

چند قطره از دریای برنامه کمینه گرا.. در آغاز دهه نود میلادی تغییراتی در تنه اصلی دستور زایشی رخ داد
پیش درآمد این دگرگونیها مقاله چامسکی با عنوان «نکاتی در اقتصاد اشتقاق و نمودهای زبانی» (Economy of derivation and economy of representation) بود. در این مقاله منظور از اقتصاد این بود که هر فرآیند و مرحله‌ای در اشتقاق که غیر ضروری و زائد است و همچنین هر نمادی در نمودهای زبانی که حشو است نبایستی وجود داشته باشد. بنابراین و بدلیل این اصل اقتصاد، ساختهای زبانی بهینه یا optimal هستند یعنی مناسبترین هستند. بنابراین بهینگی یا optimality زائده و معلول اقتصاد در اشتقاق و نمود ساختهای زبانی است. (چامسکی ۱۹۹۵- ص۱۷۱). کمینه گرا در حقیقت چهره امروزی بدنه اصلی دستور زایشی است. و در حقیقت روح حاکم بر این برنامه اینست که «هرچه نظریه مختصر‌تر و موجزتر باشد، پسندیده‌تر است» و بدین دلیل به آن برنامه گفته میشود (نه نظریه) چراکه به شروع یک برنامه پژوهشی اشاره دارد. برنامه کمینه گرا در حقیقت استمرار و تکوین بدنه اصلی دستور زایشی و بویژه استمرار مستقیم نظریه حاکمیت و مرجع گزینی و نظریه اصول و پارامتر هاست. چامسکی خود میگوید که در این برنامه نیز دستیابی به همگانی‌ها و نیل به کارایی تبیینی مورد نظر است و در ای ...
  • گزارش تخلف
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
۱۹:۳۷ ۱۳۹۶/۰۹/۱۲

آندره مارتینه، زبانشناسی نقش گرا 👆👆👆
آندره مارتینه زبانشناس برجسته فرانسوی در ۱۲ آوریل ۱۹۰۸ در ساووای فرانسه به دنیا آمد. او از زبانشناسان نقشگرا به شمار می‌آید و پژوهش‌های بی‌شماری در این مکتب انجام داده است. وی بیش از بیست کتاب در حوزه‌های مختلف زبانشناسی به رشته تحریر درآورده است. _. به گزارش خبرگزاری کتاب ایران‌ (ایبنا) او از همان ابتدا در ساووا با پدیده دو‌زبانگی آشنا و به مطالعات زبانی علاقمند می‌شود و تحصیلات دانشگاهی خود را در سربن به پایان می‌رساند. به دنبال موفقیت در امتحان Agregation و یافتن صلاحیت تدریس رسمی در دبیرستان‌ها و رشته‌های دانشگاهی، ‌‌ در سال ۱۹۳۷ موفق به دریافت دکتری دولتی از دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه پاریس می‌شود.. وی در ۱۹۲۸ با زبانشناسی عمومی از طریق کتاب «ماهیت، ‌تحول و منشا زبان» نوشته یسپرسن دانمارکی آشنا می‌شود. سپس آشنایی با مکتب زبانشناسی پراگ، رومن یاکوبسن و نیکلای تروبتسکوی او را بیشتر به زبانشناسی نزدیک می‌کند.. پایان‌نامه اصلی وی با عنوان «ریشه‌های عاطفی همخوان‌های مشدد در زبان‌های ژرمنی»، ‌ بعدها پایه و اساس کتاب «دگرگونی‌های آوایی» را در سال ۱۹۵۵ تشکیل می‌دهد و پایان‌نامه ...
  • گزارش تخلف
گزارش این نوشته