در این کانال مطالبی در رابطه با فلسفه زبان نگرش ها بە مسائل زبانی زبان آموزی، تک زبانگی و چند زبانگی نشانە شناسی تحلیل گفتمان صرف و نحو و آواشناسی زباشناسی نظری و کاربردی رویکردهای زایشی، شناختی، نقشگرا .. د.میرمکری https://t.me/linguisticsacademy
#یادداشتسؤالی که تحقیقات روانشناسان و زبانشناسان قرن پساصنعتی را به خود معطوف کرده این است که آیا
#یادداشت
سؤالی که تحقیقات روانشناسان و زبانشناسان قرن پساصنعتی را به خود معطوف کرده این است که آیا زبان پدیدهای است اکتسابی یا پدیدهای است ویژه نوع انسان که در نتیجه تکامل در نوع انسان بوجود آمده است؟ تجربهگرایانِ فیلسوف و رفتارگرایانِ روانشناس بر این باورند که زبان مخلوق اجتماع است و ناچار مانند سایر ارزشها و رفتارهای اجتماعی جنبه اکتسابی دارد. از نظر رفتارگرایان زبان مجموعهای است از عادات صوتی که در نتیجه پیوندهای شرطی ایجاد شده است. در چارچوب نظریه رفتارگرایی یادگیری زبان هر چند از نظر کمّی پیچیدهتر از اعمال سادهای است که موشها در آزمایشگاه انجام میدهند ولی در نهایت از نظر کیفی با آنها فرق چندانی ندارد و همان اصولی که درباره فشردن میله به وسیله موش و تقویت شدن رفتار او در نتیجه دست یافتن به غذا صادق است درباره زبانآموزی کودک نیز مصداق دارد. این نظریه بر فطری بودن شالودههای زبان خط بطلان میکشد و زبان را چیزی بیشتر از یک پدیده یادگرفتنی، که در نتیجه قدرت یادگیری بیشتری است، نمیداند. هر چند با طرح نظریات چامسکی مبنی بر فطری بودن زبان دیدگاههای تجربهگرایانه به ظاهر رد شد اما امروزه برای آموزش زبان به مبتلایان به سندروم دان از نتایج تحقیقات اسکینر استفاده فراوانی میشود.