🔶 راهکاری برای فعالان دانشگاهی.. (بخش دوم)

🔶 راهکاری برای فعالان دانشگاهی

(بخش دوم)

چالش پیش روی انقلابیون ، چالـش پراگماتیـک اسـت؛ پراگماتیـک بـه این معنـا که آیا داشـته های تئوریـک ما در مقـام عمـل بـه کار مـی آینـد و یـا امتحان پـس داده انـد؟ علی رغـم غنای بـالی مبانـی تئوریک متأسـفانه مـا نتوانسـته ایـم در مقام عمل اسـتفاده شایسـته ای از آن هـا بکنیم.
آنچـه کـه امـروز مـردم مـا از اداره جامعـه توسـط دولت ها لمـس می کننـد، آن چیزی نیسـت که بـر آمـده از مبانـی تئوریک ما باشـد، بلکه عمده این مشـکلات تبعـات تبعیت از الگوهـای حکومتی غرب اسـت و انتسـاب آن ها به نظام اسلامی غیرمنطقی اسـت.

متاسفانه بر خلاف سیاست های کلی نظـام و بـر خلاف مشـی کلی حضـرت آقا دولت هـای ما بی مهابـا و در عرصه هـای مختلف جامعـه رو بـه سـوی الگوهـای غربی کرده اند و جـز در مقاطعی هیـچ گاه عزمی بر اسـتفاده از مبانـی تئوریـک بومـی نداشـته انـد؛ علـت آن هـم چیـزی نیسـت جز ایـن کـه اکثریـت قریب به اتفـاق مسـئولین مـا تربیـت یافتـگان دانشـگاهی هسـتند کـه از غـرب وارد شـد و هیـچ گاه بومـی
سـازی نشـد! دانشـگاهی که کارخانه اسـتعماری تولید انسـان و علم سـکولار غرب در ایران اسـت.

امـا نکتـه مهمـی کـه بایـد بـه آن اشـاره کرد این اسـت نبایـد گمان کـرد کـه فرآیند بالفعل شـدن ظرفیـت هـای تمدنـی مبانـی تئوریک ما کار آسـانی اسـت و این که تا امـروز چنین اتفاقـی نیافتاده اسـت الزامـا بـه خاطـر کـم کاری های ما بوده اسـت؛ هرچنـد که کـم کاری ها و اشـتباهات فراوان بـوده انـد، امـا خـود ایـن فرآیند هـم به خـودی خود مقولـه ای زمان بر اسـت.

https://telegram.me/politickaraj