جدیدترین نوشته‌ها

🔴 مدرسه عالی و یا‌‌ همان مدرسه علوم سیاسی به دستور مظفرالدین شاه و با سعی و کوشش میرزا نصرالله خان مشیرالدوله، وزیر خارجه و میرزا

در آغاز تأسیس مشیرالملک (حسن پیرنیا) و سپس محقق‌الدوله و پس از او ذکاء‌الملک فروغی، رئیس این مدرسه بودند و یک فرانسوی به نام چندلر که زبان و خط فارسی را هم می‌دانست در امور مالی مدرسه همکاری داشت و قسمتی از بودجه مدرسه از محل درآمد تذکره (درآمد کنسولی) وزارت امور خارجه تأمین می‌شد. پذیرش شاگرد در مدرسه علوم سیاسی موکول به شناخت اصالت خانوادگی و صلاحیت اخلاقی و پذیرفته شدن در آزمون ورودی و در نهایت، موافقت وزیر امور خارجه بود. در این مدرسه، ادبیات فارسی، تاریخ قدیم و جدید جهان، جغرافیا، زبان فارسی و حقوق بین‌الملل و حقوق سیاسی تدریس می‌شد، از استادان معروف این مدرسه دکتر مورال فرانسوی (معلم زبان فرانسه)، میرزا عبدالرزاق خان بغایری (معلم جغرافیا)، هابینگ فرانسوی (معلم حقوق بین‌الملل و حقوق سیاسی)، میرزا محمد علی خان ذکاء الملک فروغی (معلم ادبیات)، ناظم‌العلوم (معلم تاریخ) بودند. (۱) فارغ‌التحصیلان این مدرسه با پیشنهاد وزیر خارجه و تصویب شاه به سمت وابسته (۲)، به سفارتخانه‌ها و کنسولگری‌های ایران در خارج می‌رفتند یا در وزارت امور خارجه مشغول خدمت می‌شدند، بسیاری از فارغ‌التحصیلان این مدرس ...
  • گزارش تخلف

⭕️ دوره تحصیل در مدرسه علوم سیاسی

این مدرسه دارای چهار سال تحصیلی بود و دانش آموزان برای اینکه وارد سال‌های بعد شوند باید تصدیق قبولی دوره اول را دریافت می‌کردند که حداقل نمره قبولی ۱۲ بود و کمتر از آن فرد مردود به حساب می‌آمد. اخراج از مدرسه در صورتی بود که شاگرد سه سال متوالی از عهده امتحان یک کلاس برنمی آمد. امتحانات سال آخر نیز با نظارت وزرات امورخارجه صورت می‌گرفت. تصدیق نامه پایان دوره مدرسه باید به امضای استادان و رییس مدرسه نیز می‌رسید. ارزش این تصدیق نامه برابر رتبه لیسانس بود و دارندگان این دیپلم به پیشنهاد وزیر امورخارجه و تصویب شاه وقت، به سفارت خانه‌ها و کنسولگری‌های ایران در خارج می‌رفتند یا در وزارت امورخارجه، مشغول به خدمت می‌شدند …⭕️ شاگردان مدرسه علوم سیاسی. این مدرسه که کار خود را با ۱۷ شاگرد آغاز کرد، دانش آموختگان مشهوری را تحویل جامعه داد که میرزا عبدالله خان مستوفی، صادق خان، داوود خان میرزا علی اکبر دهخدا، سیف الله خان، میرزا محمدعلی خان و … از آن جمله بودند در کل در دوره فعالیت مستقل این مدرسه، ۲۱۰ نفر فارغ التحصیل شدند. عبدالله مستوفی که اولین فارغ التحصیل مدرسه سیاسی بود، جامعه‌ای برپا ساخت ب ...
  • گزارش تخلف

🔻نخستین مدرسه علوم سیاسی تهران در نیمه شعبان مورخ ۲۸آذرماه ۱۲۷۸ه

ش به دستور مظفرالدین شاه برای تدریس علوم عالیه و تهیه جوانان عالم و کارآمد برای آتیه ادارات دولتی در چارچوب وزارت امور خارجه تاسیس شد. این مدرسه پس از مدرسه طب دارالفنون، دومین نهاد علمی بود که در رشته تخصصی احداث شد. مدرسه علوم سیاسی ابتدا در خانه نصرالله خان سالاری برپا شد که چهار سال بعد به دلیل خرابی ساختمان، به خیابان برق نزدیک بانک شاهنشاهی منتقل شد و بعدها توسط اعانات دانشجویان در کوچه اتابک بین خیابان لاله زار و علاءالدوله (فردوسی فعلی) به مبلغ یکصدو۵۰هزار ریال خریداری شد. مدرسه علوم سیاسی ابتدا دارای یک کلاس بود که در سال‌های بعد کلاس‌های دوم، سوم و چهارم اضافه شد. بودجه این نهاد براساس زمان مظفرالدین شاه مبلغ چهارهزار تومان بود اما در آینده دانش آموزان مجبور بودند که شهریه بپردازند. عمر این مدرسه بیش از ۳۰سال نبود و سرانجام در سال ۱۳۰۵ از وزارت امور خارجه جدا و به وزارت معارف ملحق شد و سپس با مدرسه حقوق و اقتصاد ادغام شد. در خرداد ۱۳۱۳ه. ش که دانشگاه تهران تاسیس شد، بیشتر مدرسه‌های عالی آن زمان مانند دارالمعلمین عالی، مدرسه حقوق و علوم سیاسی مدرسه عالی طب در دانشگاه ادغام شدن ...
  • گزارش تخلف

🌎 میراث خاشقجی: پایان کشتار وحشیانه مردم یمن.. ✍جیمز کیت‌فیلد

کارشناس مرکز مطالعه ریاست جمهوری- کنگره آمریکا. 🔹یاهو نیوز. 🔹 نویسندگانی بوده‌اند که با مرگشان تاثیری به مراتب بیشتر از دوران حیاتشان بر جای گذاشتند و یکی از میراث‌های ماندگار جمال خاشقجی مقتول هم شاید کمک به پایان بدترین بحران انسانی جهان در یمن باشد که این جنگ داخلی بیش از ۱۶ میلیون تن را در آستانه قحطی قرار داده است.. 🌿 واکنش منفعل دونالد ترامپ، رئیس‌جمهور آمریکا به قتل جمال خاشقجی، روزنامه‌نگار منتقد سعودی توسط رژیم سعودی همچنین موجب شد تا سنای تحت امر جمهوری‌خواهان به عنوان شاخه‌ای هم سطح دولت، پنج‌شنبه به اتفاق آرأ ولیعهد سعودی را بابت این قتل محکوم کند و از اختیارات جنگی خودشان برای پایان همدستی آمریکا در کمپین تحت امر سعودی‌ها در یمن استفاده کند.. 🌿 آرون دیوید میلر، مدیر برنامه خاورمیانه در مرکز ویلسون در مصاحبه‌ای گفت: «رای‌گیری سنا بیانیه‌ای بسیار قوی بود که چارچوب جدیدی در سیاست آمریکا در خاورمیانه ایجاد می‌کند». با توجه به پیوستن هفت جمهوری‌خواه به دموکرات‌های سنا و رای ۵۶ به ۴۱ به قطعنامه یمن، اکثریت سنا اکنون به صورت مستقیم سیاست ترامپ مقابل سعودی‌ها را به چالش کشیدند و م ...
  • گزارش تخلف

🎬بهترین ۲۰۱۷.. 🎥 نمی‌خواستم آنها بمیرند و بپوسند. پس بلند شدم و …

✅این فیلم زیبا تقدیم به همه کسانی که دوست دارند جهان را بهتر از آنچه تحویل گرفته‌اند تحویل دهند …
  • گزارش تخلف

✍ پویا ایمانی …

🔶بنیامین در «قطعه‌ی الاهیاتی-سیاسی»، امر نامقدس و امر مسیانیک را دو راستای متباین و متضاد معرفی می‌کند که، در قالب تصویری دیالکتیکی، به دو پیکان می‌مانند که در جهات معکوس یا مخالف هم قرار گرفته‌اند. وی در این مقاله «پادشاهی خداوند» را که نمی‌تواند «غایت و مقصد (telos) حرکت تاریخ باشد»، بلکه در بهترین حالت تنها به منزله‌ی «پایان (terminus)» آن خواهد بود، در مقابل نظم نامقدس زمینی (غیرالاهی) قرار می‌دهد. بنیامین این نظم را به دو دلیل نامقدس یا کافرانه می‌خواند: اول اینکه غایت اش امر موعود یا مسیانیک (ظهور منجی یا مسیحا) نیست، بلکه قائم است به «ایده‌ی خوشبختی» و سعادت این جهانی آدمیان. و از این منظر، «نظم نامقدس» (profane order) مترادف است با امر سیاسی. اما دلیل دومی که بنیامین اصطلاح «نظم نامقدس» (زمینی، کافرانه، ناسوتی، غیرالاهی) را برای اشاره به این نظم به کار می‌برد این است که نظم مزبور نه فقط مغایر و متضاد با امر مسیانیک است، بلکه به واسطه‌ی این تقابل یا تضاد، با آن در ارتباط هم هست. سیاست کل کارهای مسیح (امور مسیانیک) را رتق و فتق می‌کند، زیرا کار سیاست صرفا و مطلقا جستجوی خوشبختی و ...
  • گزارش تخلف

چکیده:. راى نهایى:١٣٩٣/٢/١٤

🔹شماره راى نهایى:٩٣٠٩٩٧٠٩٠٨٤٠٠٠٥٣. ⚫️رأی دیوان:. نظر به محتویات پرونده و کیفیات منعکس در آن در خصوص تجدیدنظرخواهی پ. غ. وکیل تسخیری م. ج. نسبت به رأی مذکور چون از سوی وی دلیلی که موجب نقض دادنامه باشد ارائه نگردیده و از حیث رعایت تشریفات دادرسی و مبانی استدلال هم ایراد مؤثری ملاحظه نمی‌شود نظر به متهم به مدت حدود دو سال و آموزش‌های دفاعی در این مدت و وی مبنی بر پرت کردن چاقو به سمت که _کشنده است و گواهی پزشکی که علت را بریدگی رگ حیاتی (عناصر حیاتی) و عوارض ناشی از آن اعلام کرده این‌که متهم می‌گوید چاقو را پرت کردم نمی‌دانم به کجایش خورد دفاع غیرموجه و برای فرار از مجازات است زیرا اولا ایراد ضرب از سوی مقتول به متهم مورد سئوال و تأمل است اگر زخمی شده بود چرا فرار می‌کند و چرا به مراجعه نمی‌نماید تا برای خود وسیله دفاعی مشروع قرار دهد زدن شاه رگ گردن یک امر عمدی و هدف‌گیری است نه پرتاب چاقو پرت چاقو بدون هدف چرا باید به شاه رگ بخورد نه به جای دیگر مقتول علی‌هذا نمی‌تواند باشد و هم‌چنین متهم راه داشته می‌توانسته به وسایل تمسک نماید فرار را انتخاب کند و از دست مقتول رهایی یابد. علی‌هذا ایر ...
  • گزارش تخلف

لازم نیست سر در بیاورید که خدا چطور می‌خواهد مشکلات شما را حل کند.. این مسئولیت اوست

کار شما نیست. کار شما این است که به او اعتماد داشته باشید …آن موقعیت را به خدا بسپارید و به او اعتماد کنید. خدای ما، خدای مافوق طبیعیست. او محدود به قوانین طبیعت نیست. در زندگی دفعتا متوجه می‌شویم که خداوند کارهایی در زندگی‌مان کرده که خود به تنهایی حتی در رویا هم قادر به انجامش نبوده‌ایم. ❤️ …💟 ...
  • گزارش تخلف

…🔹 دو سال پیش یک فعال حقوق بشری به صورت زارا واگن-کنشت رئیس حزب چپ‌ها به علت اظهاراتش در خصوص سقف پذیرش پناهندگان کیک کوبید …

🔴 اما نه این سیاستمدار وزیر آلمانی را تهدید کرد و نه رئیس مجلس آلمان پیگیر بازخواست فرد معترض شد …
  • گزارش تخلف

🔴زمان برگزاری آزمون صلاحیت بالینی پزشکی عمومی تغییر یافت

🔸️این آزمون ۲۵ بهمن ماه امسال برگزار می‌شود. 🔸️ پیش از این تاریخ برگزاری این آزمون از سوی مرکز سنجش آموزش پزشکی در تاریخ ۱۸ بهمن ماه تعیین شده بود. 🔸️گفتنی است آخرین آزمون زبان عمومی وزارت بهداشت (MHLE) نیز ۲۵ بهمن ماه برگزار خواهد شد …🎓 ...
  • گزارش تخلف

استفان کاوی در کتاب عادت هشتم، می‌نویسد انسان کامل در چهار بعد است:..۱️⃣ جسم.۲️⃣ ذهن.۳️⃣ دل.۴️⃣ روان

و انسان کامل برای تکامل این چهار بعد تلاش می‌کند …🔹جسم هر انسان خواهان حقوق و مزایای منصفانه است. 🔹ذهن هر انسانی در سازمان فریاد می‌زند: از من بطور خلاق استفاده کن. 🔹 دل در پی رفتار مهربان و توجه به عواطف است. 🔹روان، خدمت به نیازهای انسانی به صورت اخلاقی را می‌طلبد …اگر هر کدام از این نیازها برآورده نشود وضعیت عدم تعادل پیش می‌آید و این عدم تعادل منجر به واکنش در انسان می‌شود، واکنشهایی از قبیل سرکشی، از زیر کار در رفتن، بدخواهی، زد و بند، افسردگی، فسیل شدن و … نتیجه این عدم تعادل‌ها در افراد است و مسئولیت این موضوع هم متوجه مدیر است. در عوض، انسان کامل در سازمان، با تمام وجود متعهد به کار است و با هیجانی خلاق منافع خود، سازمان و جامعه را تحقق می‌بخشد … …در کانال آموزشی مدیریت منابع انسانی و تولید با ما همراه باشید 👇👇👇. ...
  • گزارش تخلف