✅ شهروندی و آموزش و پرورش

✅ شهروندی و آموزش و پرورش

🔸نکته های کلیدی و قابل تامل دکتر #نعمت_الله_فاضلی در هم اندیشی معلمان، اداره کل آموزش و پرورش اصفهان، فروردین 1396

🔵 دکتر فاضلی در این نشست، مهمترین کارویژه نظام آموزشی را پرورش سوژه شهروند می داند و به تحلیل نقش آموزش و پرورش در تحقق شهروندی می پردازد.

✅ شهروندی مجموعه ای از قابلیت ها و ظرفیت های فردی و جمعی است که افراد از طریق آن ها در جامعه، امکان خلق موقعیت های شهروندی یعنی انجام وظایف و تحقق حقوق را بدست می آورند.
🔻 از یک طرف، ساختارهای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جامعه باید دارای ظرفیت ها و توانایی هایی باشند که فرد بتواند فاعلیت، عاملیت، مسئولیت و خلاقیت خود را تحقق ببخشد.
🔻از طرف دیگر، شهروندان باید قابلیت ها و آمادگی های شناختی، عاطفی و رفتاری لازم برای تحقق سوژگی و عاملیت را داشته باشند.

✅ کارویژه اصلی نظام آموزش و پرورش، ایجاد بینش، منش، احساس، عاطفه و ظریفت زیستن بعنوان یک شهروند معاصر در اعضای جامعه است.
🔻این شهروند معاصر، ارزش تاریخ و میراث فرهنگی و سنتی خود را درک می کند.

✅ وظایف مدیران در تحقق کارویژه اصلی آموزش و پرورش:
🔻داشتن بینش مدیریتی مبتنی بر خلق سوژه شهروند بعنوان کارویژه آموزش و پرورش.
🔻مساله شناسی شهروندی در آموزش و پرورش و شناسایی چالش های سیستم از منظر شهروندی.
🔻شناسایی ظرفیت های شهروندی در نظام آموزشی: مانند انواع شوراها و انتخابات که موقعیتی برای مشارکت، مسئولیت پذیری و آگاهی به حقوق است.
🔻تحقق معیارها و مصادیق یک شهروند خوب در شخصیت و زندگی خود.

✅ شرایط و ظرفیت های موجود در نظام آموزش و پرورش برای تحقق شهروندی:
🔻هرچند شرایط تحقق شهروندی، ایده آل نیست اما هم جامعه و هم نظام آموزشی، برای تحقق شهروندی آمادگی یافته است.
🔻امکان گفتگو و برگزاری نشست و ... درباره شهروندی، حقوق و آگاهی های اجتماعی، وجود سالن های اجتماعات، دانشجویان و افراد تحصیل کرده، تقاضای اجتماعی برای انواع حقوق، فرصت های انتخاباتی، رسوا شدن فسادها، گفتگو و نقد شرایط در فضای مجازی و ... از جمله این ظرفیت ها هستند.

✅ آموزش سواد رسانه ای یکی از کارویژه های آموزش و پرورش است.
🔻سواد رسانه ای یعنی فرد بتواند موضع خود را در موقعیت رسانه ای شده امروز شکل دهد و در مواجهه با پیام ها از تفکر انتقادی برخوردار باشد.
🔻ایجاد امکان تفکر مستقل برای دانش آموزان، توجه به فردیت و خاص بودگی و به رسمیت شناختن تفاوت ها در برنامه درسی و مقررات آموزشی لازمه آموزش سواد رسانه ای است.

✅ خلق سوژه شهروند، بعنوان کارویژه اصلی نظام آموزش و پرورش، نیازمند آموزش مدیران، معلمان، کارشناسان و کارگزاران سازمان هاست، نه آموزش شهروندان.
🔻مدیران و معلمان باید مساله گفتگو، آموزش، یادگیری و یاددهی را تداوم دهند.

#جامعه

🌐جامعه‌شناسی علامه
https://t.me/joinchat/AAAAAD-FIxbY7Ab5PtgsmQ