مصرف، همانند آموزش یک نهاد طبقاتی است

مصرف، همانند آموزش یک نهاد طبقاتی است. نه تنها در مفهوم اقتصادی آن در ارتباط با اشیا (خرید، انتخاب و کاربرد اشیا توسط قدرت خرید تنظیم می‌شود، سطح آموزش نیز تابع بالا بودن طبقه اجتماعی است) نابرابری وجود دارد -خلاصه این که همگان، اشیای یکسانی در اختیار ندارند همان‌گونه که همگان از فرصت تحصیلی برابر برخوردار نیستند- بلکه به صورت عمیق‌تر به‌لحاظ تبعیض رادیکالی که در این مفهوم وجود دارد، یعنی که تنها بعضی‌ها به منطق مستقل و خردگرای عناصر محیط (استفاده کارکردی، سازمان زیباشناختی، دستاوردهای فرهنگی) دست می‌یابند. بعضی با اشیا سر و کار ندارند و به مفهوم حقیقی “مصرف” نمی‌کنند- و بعضی دیگر خود را وقف یک اقتصاد جادویی، بالا بردن ارزش اشیا به آن صورتی که وجود دارند و بقیه چیزهایی کرده‌اند که شیء محسوب می‌شوند (افکار سرگرمی‌ها، دانش و فرهنگ). این منطق بت‌پرستانه، دقیقا همان ایدئولوژی مصرف است.


📖 جامعه مصرفی
🖋 بودریار

💡#رسانه شمایید. اگر می‌پسندید، برای دوستان‌تان بفرستید.

🌐 شبکه جامعه‌شناسی علامه
@Atu_Sociology