▫️ اگر توسعه می‌خواهیم «باید» از معلمان حمایت نمائیم.. 🖋 رضا میرزایی

▫️ اگر توسعه می خواهیم " باید " از معلمان حمایت نمائیم.
🖋 رضا میرزایی

ما این روزها نیازمندیم در مقام نظریه پردازی، ومشکل یابی وطراحی و اولویت بندی به مسائل بنگریم و بپردازیم! در اصل می خواهیم روی پای خودمان بایستیم و بنابراین لازم است جستجو نمائیم! گفتمان داشته باشیم! و به یک مرز مشترک برسیم ! یکی از نیازهای مبرم ما حرکت در روند توسعه یافتگی است. البته مرض این راه سیاست زدگی است که به معنای تصمیم گیری منفعت طلبانه ، و نه عقلی می باشد!، و وظیفه شناسی حکم می کند موانع سد گونه را کنار بزنیم ، اگر خواهان هستیم ، اگر دلسوز هستیم! اگر گوش شنوایی وجود ندارد این ما هستیم که باید مداخله نماییم و جریان را به نفع منافع عمومی به وضعیت حداکثر برسانیم. توسعه یافتگی را حرکت از وضع موجود به مطلوب دانسته اند که یک برخورد عقلی و منطقی می طلبد. در کشورهایی که توسعه یافته اند بخش مهمی بنام " تربیت " وجود داشته است. یعنی برای انسان ها وقت گذاشته شده است و تربیت های وسیع عقلی ، و منطقی و اجتماعی صورت گرفته است(سریع القلم). اینها به حد و درجه پایداری رسیده اند و زمینه درونی توسعه را فراهم آورده اند. عجیب است ، ما این روزها در راستای توسعه بدنبال سرمایه گذار خارجی می گردیم!؟ ، در صدد واردات تکنولوژی هستیم ،و... و در عین حال مولفه فرهنگی را مورد کم لطفی، کم توجهی و حتی خشونت قرار داده ایم. اینها سیاست نیست! ضد سیاست است ، اگر آنرا قشری یا فردی یا حزبی نخواهیم! سال ها اصول زیر بنایی خود را معطل تقابل با این و آن کرده ایم ! و هنوز هم بر آن اصرار داریم! اینجا راه توسعه مطلقا" بسته است!؟ این فضای فرهنگی و فکری مناسب است که می تواند روح انسان ها ، معنویت آن ها و ذهن و استعداد آنها را شکوفا نماید، صلح جویی را در فکر و عمل جوانه زند، و متولی ای تاثیر گذار تر از معلم در این راه نداریم! ما نیازمند مکانیزم هایی هستیم که باید دولت، حکومت، نخبگان، اندیشمندان و صاحب نظران به آن توجه نموده و در راه انعقاد آن هوشمندانه متمرکز باشند. این را برای خودمان یک " باید " بدانیم. جلوی آزادی معلم را هم نمی توان گرفت، اگر به "افزایش مطلوبیت " می اندیشیم. این معلم است که می تواند ذهن چالشگر دانش آموز را شکل دهدو به وی قدرت آینده نگری دهد، دانش آموز را از شعار خشک و خالی (که سالیان است از آن رنج می بریم) به معنا و عمل سوق دهد و در این حالت است که احتمالا" کشوری قدرتمند و فرهیخته وجود خواهد داشت. معلم اگر در مطالبات معیشتی بماند! هر چند شخصیتی متعهد دارد، با اینحا کشور در خطر محرومیت از توانایی های وی خواهد بود! خطری که دامنه آن نه امروز ، که آینده را نیز در بر خواهد گرفت.

#نویسنده_مهمان

🌐 شبکه جامعه‌شناسی علامه
@Atu_Sociology