‍ 🔶موانع تولید فکر و اندیشه در حوزه علوم انسانی و اجتماعی ایران🔶

‍ 🔶موانع تولید فکر و اندیشه در حوزه علوم انسانی و اجتماعی ایران🔶

✅ ششم اردیبهشت 1397، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

🔵 دکتر فاضلی در این سخنرانی براساس نظریه کالینز به تحلیل مساله تولید فکر و اندیشه در حوزه علوم انسانی و اجتماعی در ایران معاصر می پردازد.

✅ براساس نظریه رندال کالینز تاریخ فکر نشان می دهد که اندیشیدن و خلق دانش محصول زنجیره های مناسکی تعامل است.

🔻منظور از این زنجیره ها، شکل گیری شبکه های ارتباطی و انسانی است که اصلی ترین موتور مولد اندیشه در تاریخ علم بوده است.

✅ اندیشیدن مستلزم انرژی عاطفی است و انرژی عاطفی محصول ارتباط است.

🔻در زنجیره های تعامل، پیکره های فکری شکل می گیرد؛ پیکره های فکری به معنای اجتماعات و موقعیت های تعامل و وضعیت های انسانی است که انرژی عاطفی لازم برای تمرکز کردن و بحث کردن درباره وضعیت انسان، جامعه و تاریخ را ایجاد می کند.

✅ برای ارزیابی وضعیت اندیشه در علوم انسانی و اجتماعی باید به ارزیابی انتقادی وضعیت پیکره های فکری یا اجتماعات گفتمانی بپردازیم.

✅ پیکره ها زمانی شکل میگیرد که:

🔻پایه های مادی تولید فکر فراهم شده باشد.

🔻فهم درستی از ماهیت عملکرد فکر در جامعه تحقق یابد: جامعه فکری به این خودآگاهی رسیده باشد که اندیشیدن مستلزم تعامل و رقابت است.

✅ علوم انسانی در ایران به چند دلیل نتوانسته است تولید آگاهی و تفکر کند:

🔻علوم انسانی در جامعه ما نتوانسته ارتباط کافی را با خود برقرار کند و پیکره های فکری را شکل دهد.

🔻علوم انسانی و اجتماعی زندگی روزمره مردم را دستور کار خود قرار نداده است.

✅ برای شکل دادن پیکره های فکری در حوزه علوم انسانی و اجتماعی باید:

🔻شبکه های دانش را تقویت کنیم و زبان نقد را گسترش دهیم.

🔻به مطالعه موقعیت های واقعی زندگی اهمیت دهیم.

💥 نعمت ا... فاضلی
@DrNematallahFazeli

🎵 فایل صوتی این نشست در کانال قرار گرفته است.👇
@sociologyat1glance