در این کانال مطالبی در رابطه با فلسفه زبان نگرش ها بە مسائل زبانی زبان آموزی، تک زبانگی و چند زبانگی نشانە شناسی تحلیل گفتمان صرف و نحو و آواشناسی زباشناسی نظری و کاربردی رویکردهای زایشی، شناختی، نقشگرا .. د.میرمکری https://t.me/linguisticsacademy
کتاب. تاریخچهی پیدایش خط و نوشتار.. نویسنده: اندرو رابینسون
@linguisticsacademy
معرفی کتاب
تاریخچهی پیدایش خط و نوشتار
نویسنده: اندرو رابینسون
مترجم: یلدا بلارک
ویراستار: فرین لسانی
با کتاب در لینک زیر آشنا شوید ⏬⏬
آیا ادعاهای مربوط به کارامدی الفبا اشتباه هستند؟ اگر نوشته های الفبایی نیز مانند خط چینی و ژاپنی و هیروگلیف های مصری شامل لوگوگرام های بیشتر به جای چند کلمه باشد، آیا خواندن و نوشتن بسیار راحت تر نمی شود؟ چرا داشتن نوشتاری آوامحور مطلوب است؟ آوا در فرایند نوشتن و خواندن چه نقشی دارد؟
تنها کافی است نگاهی به هیروگلیف های اطراف خود در بزرگ راه ها، فرودگاهها، روی نقشهها، پیشبینی آب و هوا، برچسب لباس ها، صفحة کامپیوتر و صفحه کلید کالاهای الکترونیکی بیاندازیم. به عنوان مثال، برای «انتقال مکاننما به چپ» از ï استفاده میشود. هیروگلیف ها به ما میگویند که نباید در کجا سبقت بگیریم، نزدیک ترین باجة تلفن کجاست، کدام جاده به شاهراه می رسد، آیا احتمال بارش باران وجود دارد یا خیر، چطور باید لباسی را بشوییم و چطور باید نواری را دوباره برگردانیم. برخی افراد به پیروی از لایبنیتز، فیلسوف و ریاضی دان قرن هفدهم، تصور می کنند که میتوانند یک زبان نوشتار کاملاً جدید را برای ارتباط جهانی ابداع نمایند. این زبان از هر زبان دیگری مستقل بوده و تنها بر مفاهیم اصلی ارتباطات علمی، سیاسی و فلسفی تکیه دارد. اگر موسیقی و ریاضی به چنین هدفی دست یافته اند پس چرا نتوان چنین زبانی را ابداع کرد؟
این کتاب نشان می دهد که چرا این رویا هرگز محقق نخواهد شد. خواندن و نوشتن بسیار به گفتار وابسته اند. برخلاف ادعای بسیاری از دانشمندان چینی و غربی، حروف چینی مستقیماً و بدون دخالت آوا با ذهن سخن نمی گویند. هیروگلیف های مصری نیز علیرغم زیبایی نمادهایشان و این واقعیت که میتوانیم مردم، حیوانات، اشیاء و جهان طبیعی را از آن ها تشخیص دهیم، بدون دخالت آوا عمل نمی کنند.
ارسطو واحد بنیادین زبان «نوشتار و گفتار» را گراما نامید. فردیناندو سوسور، بنیانگذار زبانشناسی مدرن، زبان را با یک ورق کاغذ مقایسه کرده است. «تفکر، یک روی کاغذ و آوا روی دیگر آن است. امکان ندارد که بتوان کاغذی را با قیچی به دو نیم کرد و این دو سو را از هم جدا ساخت. به همین شکل، نمی توان آوا را از تفکر یا تفکر را از آوا جدا کرد.» ما به تازگی فرایند ذهنی صحبت کردن را درک کرده ایم اما همچنان دانسته هایمان در خصوص فرآیند خواندن و نوشتن اندک است. اما حداقل در این باره اطمینان داریم که نوشتار را نمیتوان از گفتار جدا کرد؛ کلمات و حروف تشکیل دهندة یک واژه، هم دارای آوا و هم علامت هستند.
http://www.iiketab.com/ebook/ebook98.html