linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی

در این کانال مطالبی در رابطه با فلسفه زبان نگرش ها بە مسائل زبانی زبان آموزی، تک زبانگی و چند زبانگی نشانە شناسی تحلیل گفتمان صرف و نحو و آواشناسی زباشناسی نظری و کاربردی رویکردهای زایشی، شناختی، نقش‌گرا .. د.میرمکری https://t.me/linguisticsacademy

linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
۱۴:۲۸ ۱۳۹۶/۱۰/۲۴

«رو «و» آبرو» دو روی مفهوم وجهه در فرهنگ ایرانی:
JCLL_Volume_8_Issue_شماره_6_پیاپی.pdf ( 369.7 KB )
دانلود و مشاهده در تلگرام
پژوهشی قومنگارانه در کاربردشناسی زبان.۱ سیدمحمد حسینی.۲، فردوس آقاگلزاده.۳، عالیه کرد زعفرانلو کامبوزیا.۴، ارسلان گلفام.
  • گزارش تخلف
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
۰۹:۳۵ ۱۳۹۶/۱۰/۲۰

ویژگیهای زبان و گفتار.... کلی‌ترین مشکلات زبان، اختلال تلفظ، اختلال صوت و لکنت زبان است
مشکلات زبان عموما با تاخیر در تحول زبان توام است تا زبان نامفهوم (پاتن و همکران، ۱۹۹۰) …وارن و آلپرت (۱۹۹۷) تاکید کردند که بسامان کردن تعامل‌های اجتماعی باعث افزایش ارتباطات کنش فرد می‌شود. شدت مشکلات زبان و گفتار به طور مثبتی با شدت عقی ماندگی ذهنی همبستگی دارد …میلر (۱۹۸۱) نشان داد که سن عقلی کودک تنها پیشگویی کننده‌ترین عملکرد زبان است. مشکلات زبان و گفتار طیف وسیعی از کمترین نقایص زبانی مانند مشکلات تلفظی تا فقدان کامل زبان بیانی را در بر می‌گیرد. روابط بین مشکلات زبان و عقب ماندگی ذهنی توسط وان دپیر (۱۹۷۲)، کسی که خاطر نشان کرد کودکان عقب مانده ذهنی ممکن است بودن یا حتی شدن عقب ماندگی ذهنی را نشان دهند. برای اینکه آنها حرف زدن را یاد نگرفتند. منبع: ...
  • گزارش تخلف
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
۲۰:۲۵ ۱۳۹۶/۱۰/۱۷

اتیسم چیست؟. الکتریکی در مغز کودکان مبتلا به Autism
تحقیقات مربوط به تحلیل فعالیت الکتریکی در مغز کودکان مبتلا به Autism نشان داده است که آنها در مرتب سازی جفت کلماتی که ارتباطی به یکدیگر ندارند (مانند ((ساعت)) و ((قورباغه))) نسبت به کلمات مربوط به یکدیگر (مانند ((کودک)) و ((شیشه شیر))) مشکل دارند و این امر سبب می‌شود تا در پردازش زبان نوشتاری یا گفتاری مشکل داشته باشند. علاوه بر این محققان بر این باور بودند که برای بیشتر کودکان مبتلا به اوتیسم این چالش زبانی در طول زندگی آنها همچنان ادامه دارد. نتایج این تحقیق جدید نشان می‌دهد که دست کم عده‌ای از بزرگسالان مبتلا به اوتیسم کلمات نامربوط را همانند بزرگسالان بدون اختلال پردازش می‌کنند ومغز آنها از رویکردهای یادگیری مجزا برای انجام این کار استفاده می‌کنند. درک معنی زبان مشکلات آن. اغلب این فرض وجود دارد که افراد مبتلا به اوتیسم همیشه دردرک معنی زبان مشکل دارند اما نتایج نشان می‌دهد که به نظر می‌رسد بزرگسالان مبتلا به Autism از یک مکانیسم جایگزین برای پردازش زبان استفاده می‌کنند که منجر به یک الگوی مختلف در مغز می‌شود برای این ارزیابی محققان ۲۰ بزرگسال مبتلا به اختلال طیف اوتیسم خفیف تا متو ...
  • گزارش تخلف
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
linguisticsacademyآکادمی زبان شناسی
۱۷:۴۶ ۱۳۹۶/۱۰/۱۲

نکات نکتە١: بسیاری زبان اشارۀ ایرانی را نمود تصویری فارسی می‌‏دانند
در حالی‌که زبان‏‌های اشاره زبان‌‏هایی مستقل از (و البته تحت تأثیر) زبان‎های گفتاری پیرامون خود هستند و واژگان و دستور زبان خود را دارند …نکته ٢: در زبان‌‏های گفتاری هیچ شباهتی بین آوای توپ و شکل واقعی یک توپ وجود ندارد. محققان، امروز تصویرگونگی را صفت خاص زبان‏‌های اشاره می‌‏دانند که زبان‏‌های گفتاری به دلیل صوتی بودنشان فاقد آنند. ۳: مثال دیگر ترکیبات ملکی است؛ در فارسی ترتیب ترکیبات ملکی به صورت متعلق + مالک ساخته می‌‏شود: کتاب من؛ در حالی‌که در زبان اشاره این ترتیب به عکس است: من + کتاب …نکته ٤: قبل از خانم ثمینه باغچه‌بان هم مدارس ناشنوایان در ایران دایر بوده است و همچنین نوعی اشاره که به اشارۀ قهوه‎خانه‎ای معروف است خارج از فضای مدرسه در میان ناشنوایان ایرانی استفاده می‌‏شده است. ص۳ ...
  • گزارش تخلف
گزارش این نوشته