جامعه شناسی علامه شبکه جامعهشناسی علامه 📍 بررسی تحلیلی جامعهشناختی و سیاستگذاری اجتماعی پشتیبانی و ارتباط با ما⬇️ ☑️ @Atu_Sociologier اینستاگرام: 📸 Instagram.com/atu_sociology جامعه شناسی علامه ۱۵:۳۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ ✅ بینش جامعهشناسانه 📍 فردی که دارای بینش جامعه شناسانه است، میتواند تاثیر رویدادهای تاریخی دامنه دار را در زندگی خصوصی و فعالیتهای اجتماعی افراد دیگر درک کند. 📍 فردی که صاحب چنین بینشی است به خوبی میداند که چرا افراد در زندگی روزمره خود غالبا آگاهی کاذبی از موقعیت اجتماعی خود دارند. 📍 به بیان دیگر، بینش جامعه شناسانه به ما یاری میدهد که در گیرودار زندگی روزانه خود، سیمای کل جامعه جدید خود را در نظر گرفته و در قالب آن به طبقه بندی و تبیین روانشناسی افراد گوناگون بپردازیم. 📌 بدین ترتیب به جای گرفتاریهای خصوصی، مسائل اساسی مورد توجه قرار میگیرد و مقابله با مسائل عمومی جایگزین بی تفاوتی و دلمردگی عمومی میشود …📖 بینش جامعه شناختی. 🖋 اثر سی رایت میلز. شناسی. 🌐جامعهشناسی علامه. ... جامعه شناسی علامه ۱۴:۲۴ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ ✅ شهرداری به مثابه «دولت کوچک». 🖋 مجتبى بدیعى. استاد دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی 📍 فرق شهرداری با دیگر دستگاههای حاکمیتی، قلمرو وظایف آن است. اگر سازمانها و وزارتخانهها وظایف بخشی بر عهده دارند و هر وزارتخانه صرفا در قلمرو وظایف تعریف شده قدرت مانور دارد، شهرداری بسان خود دولت «قوه مجریه» در همه شئون زندگی شهروندان، وظایف و مسئولیتهایی بر عهده دارد. لذا بهر میزان شهرداری قدرتمندتر و تواناتر باشد، حوزه مسئولیتهای آن نیز گستردهتر و عمیقتر و شامل همه وجوه زندگی شهروندان میشود. 👈به همین دلیل در بسیاری از شهرهای بزرگ جهان انتخاب شهردار، مثل انتخاب رییسجمهور مستقیما توسط مردم صورت میپذیرد. و دایره خدماترسانی شهرداری علاوه بر وظائف خدماتی شامل تمام زیرساختها (آب – برق – گاز – تلفن – فاصلاب و …) و نیز فعالیتهای آموزشی و درمانی و.. هم میشود. 👈در واقع سیاستهای کلان بخشی توسط وزارتخانهها تعریف میشود. و شهرداریها در چارچوب آن سیاستهای کلان وظایف خدماتی خود را در کلیه حوزهها به شهروندان ارائه میدهند. 👈اما انتخاب شهردار چه مستقیم انجام شود (مثل رییسجمهوری) و چه بواسطه انجام شود (مثل رهبری) در هر دو حال از دایره نظارت جامع شورای شهر خارج نیست و شورای شهر بر ک ... جامعه شناسی علامه ۱۳:۱۸ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ ✅ با این پول چه کار دیگری میشود کرد؟. 🖋 محمد 📍 خودم میدانم که آنچه مینویسم سخن گفتن درباره بدیهیات است، اما مطمئن شدهام که برخی روابط، منافع، دیدگاهها و مناقشات قدرت و منفعت مانع از احترام گذاردن به بدیهیات عقلانیت میشود. بنابراین خواندن این بدیهیات را تحمل کنید. من نظرم درباره سدسازی را پیشتر به تفصیل گفتهام اما بار دیگر به صراحت میگویم:. 🔹 ایران سرزمین نیمهخشکی است که از ابزارهای مختلف مدیریت منابع آب باید استفاده کند و سدسازی هم یک ابزار است. این ابزارها خوب و بد دارند. سدسازی در ایران ناگزیر بوده اما تنها راه مدیریت منابع آب نیز نیست. 🔹 سدسازی همواره با ملاحظات علمی، محیطزیستی و اجتماعی صورت نگرفته و گاه با فشارهای سیاسی، برای تأمین منافع افراد و گروههای خاص و بسته به مورد، بدون ملاحظات محیطزیستی کافی انجام گرفته است. 🔹 موقعیت اقلیمی و سایر شرایط هر کشور متفاوت است و تجربه ابزارهای مدیریت منابع آب را به راحتی نمیتوان بین کشورها مقایسه کرد و بنابراین بر اساس مقایسه میان ایران و سایر کشورها نمیتوان به ضرورت سدسازی یا تخریب سدها (اگر به صورت جدی واقعیت داشته باشد) حکم داد. 🔹 سدها نقش مؤثری در گسترش کشاورزی داشتها ... جامعه شناسی علامه ۱۲:۵۴ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 🎞 رابطه کارگر و کارفرما … …🌐جامعهشناسی علامه مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 01:00, 1.5 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام جامعه شناسی علامه ۱۲:۱۲ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 💹 توهم ضریب هوشی بالا در بین ایرانیان …. 🌐جامعهشناسی علامه جامعه شناسی علامه ۱۱:۰۶ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 🎥گفتگویی صمیمی و کوتاه با یک کودک کار. او از آزارها میگوید مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 03:35, 4.6 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام 📍کودکانی که کار میکنند تا کرایه خانه در بیاورند. 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 🔅آن که میخواهد زنده بماند. باید با دشواریها درآویزد …دشواری برای زندگان مایه نومیدی نیست، نومید مردگان هستند.. 🖊ناتل خانلری. 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۴ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅خوش بینها و بدبینها. هر دو به بشر خدمت کردهاند …اولی. با آفریدن هواپیما و. دومی با آفریدن چتر نجات!. 🖊جورج برنارد. 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۷:۱۶ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🎥این کلیپ کوتاه را نگاه کنید …📍همه ما به گونهای از پیش داوریهای مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 01:29, 1.1 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام نادرست رنج میبریم …🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۶:۲۷ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅سولوگامی.. 🖊شیرین پوری 📍خانواده طبیعی سالم عبارت از یک زن ومرد ازدواج کرده است که با فرزندان خود با هم زندگی میکنند و به عنوان واحد شالود ه ای در حیات اجتماع است که در آن مناسبات جسمی، روانی، اقتصادی، اخلاقی و غیره، به هم گره میخورد. به این دلیل که خانواده بین والدین وفرزندان وبین نسلها پیوند برقرار میکند، اهمیت به سزایی در زندگی اجتماع بشری دارد. خانواده، واحدی اجتماعی با ابعاد گوناگون است …📍باتوجه به هرم سلسلهمراتب نیازهای مزلو یا به طور خلاصه هرم مزلو، نظریهی آبراهام مزلو نظریهپرداز کلاسیک مدیریت، یکی از عمدهترین نیازهای انسانی؛ نیازهای زیستی است. نیازهای زیستی در اوج سلسلهمراتب قرار دارند و تا زمانیکه قدری ارضا گردند، بیشترین تأثیر را بر رفتار فرد دارند. نیازهای زیستی نیازهای آدمی برای حیات خودند؛ یعنی: خوراک، پوشاک، غریزه جنسی و مسکن. تا زمانی که نیازهای اساسی برای فعالیتهای بدن به حد کافی ارضاء نشدهاند، عمده فعالیتهای شخص احتمالا در این سطح بوده و بقیه نیازها انگیزش کمی ایجاد خواهد کرد …📍به نظر میرسد وجود خانواده بامفهومی که درابتدا بیان شد، یکتا کانون مطمئن و آرامش بخش جهت تأمین این نیازا ... جامعه شناسی علامه ۱۵:۳۹ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅 جهانی شدن به معنای دگرگونی، اقتصادی، سیاسی و است.. 📖 مقدمات شناسی (📍 دانلود کتاب. 📌 t. me/atu_sociology/۲۳۱۲). 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۴:۵۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅حوزه علمیه جامعه توده وار.. 🖊رضا 📍 (تاملی در پیدایی مدلهای مداح_طلبه، روشنفکر_طلبه، ورزشکار-طلبه، هنرمند-طلبه) …🔹ارتباط «استاد و شاگردی» از ساختارهای تاثیرگذار در حوزه علمیه بوده است که فرهنگ، آداب، رسوم و پروتکلهای غیر رسمی حوزویان از طریق آن از نسلی به نسلی دیگر منتقل میشد طلبه در ارتباط با استاد، آداب و رسوم حوزوی را یاد میگرفت و تمرین میکرد. اثرگذاری استاد در نحوه حرف زدن، راه رفتن، لباس پوشیدن و عمامه بستن به شاگرد سرایت میکرد. استاد تک تک شاگردان را میشناخت و در جریان زندگی خانوادگی، فعالیتهای علمی و کارهای تبلیغی شاگرد قرار داشت. شاگرد برای مشورت درباره انتخاب درس، تبلیغ و حتی نامگذاری فرزندش با استاد مشورت میکرد از همه مهمتر در مسائل اجتماعی_سیاسی استاد تکیه گاه شاگرد بود از منظر سیاسی طلبه مستقیم با نخبگان غیرحوزوی و مسایل سیاسی ارتباط برقرار نمیکرد بلکه این ارتباط از طریق استاد انجام میشد که خود استاد هم بر اساس سلسله مراتب متکی به نهاد مرجعیت بود و زمانی که مرجعیت بر اساس مصالح حوزه تصمیمی میگرفت همه ردهها در همان چارچوب رفتار میکردند و ممکن بود کسانی راه دیگر بروند که یا منزوی میشدند یا به خ ... جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۲ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🎥این کلیپ کوتاه نشان دهنده ی: سیمای نابرابری در جهان، ساختاری مبتنی بر ثروت، قدرت و منزلت طبقاتی که انسانیت و حقوق بشر در آن مهمتر مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 01:58, 4.6 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام جامعه شناسی علامه ۱۳:۱۳ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅فوتبال در امجدیه سالهای پیش از انقلاب …. زنان کنار مردان از چادر گرفته تا کت و دامن … … 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۲:۲۵ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅دینی که من به آن معتقدم. دین توجیه فقر نیست، دینیست که فقر را همسایۀ دیوار به دیوار کفر میشمارد!!. 🖋دکتر. 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۱:۳۷ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅لفاظی و خشونت دو روی یک سکهاند.. 🖊مصطفی 🔹من بارها گفته ام لفاظی و خشونت دو روی یک سکه اند، برای این که هر دو انسان را هدف میگیرند. در خشونت بعدی از ابعاد انسان هدف قرار میگیرد و در لفاظی یک بعد دیگر. خشونت یکی از بزرگترین ابعاد وجودی انسان را هدف قرار میدهد. خشونت میخواهد به آزادی انسان وقعی ننهد و آزادی انسان را دست کم بگیرد. در واقع میخواهد نیمی از انسانیت انسان را از انسان منسلخ کند و بگیرد …🔹باز توجه دارید که وقتی میگوییم «خشونت»، مشخص است که منظور چه خشونتی است. من نمیگویم خشونت به طور کلی منتفی است. این جای بحثش این جا نیست. به هر حال وقتی خشونت میخواهد به آزادی انسان وقعی ننهد، یعنی میخواهد نیمی از وجود مرا منتفی کند، لفاظی هم میخواهد نیم دیگری از وجود مرا و عقلانیت مرا منتفی کند [در حالی که باید مدعا واضح بیان شود]. این شأن انسانی است که انسانهای دیگر را عاقل میداند. ... جامعه شناسی علامه ۱۰:۴۸ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅مشکل بیشتر مردم. این نیست که نمیدانند،.. بلکه این است که بیشتر آنچه میدانند، درست نیست …🖊جوش. 🌐جامعهشناسی علامه. جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅پرونده بازیکنان بی کیفیت در فوتبال ایران.. 🖊مجید / جامعه شناس و کارشناس فوتبال ✅ چند سالی است که فوتبال ایران برچسب و تابلوی حرفهای را بر چهره دارد. لیگی که علی رغم پیشرفتهای محسوس کاستیهای فراوانی دارد و چالشهای بسیاری در طول این سالها همراه خود داشته است. یکی از این چالشها کمیت و کیفیت بازیکنان خارجی شاغل در فوتبال ماست. جذب بازیکنان خارجی یک رفتار روتین ورزشی است که میتواند موجب توسعه کیفی یک لیگ میگردد. فوتبال ایران هم از این قاعده مستثنی نبوده و با کاربست بازیکنان خارجی از کشورهای مختلف از این مقوله جهانشمول تبعیت میکند. اما این الگوبرداری با ضعف و نقصان بسیاری روبرو بوده و شکافی میان خواستهها و آوردهها را ایجاد نموده است. در پی آن غالب گفتمان اهالی فنی فوتبال تاکید بر کیفیت نازل تعداد زیادی از بازیکنان خارجی دارد …حال چرا بر تعداد کثیری از این لژیونرها برچسب بی کیفیت زده میشود محور اصلی این نگارش کوتاه است. ✅ در پیدایش این وضعیت نابهنجار ورزشی عوامل مختلفی دخیل هستند که ۴ مورد مهم آن عبارتند از:.۱-ساختار معیوب باشگاههای فوتبال:. بر کسی پوشیده نیست که باشگاههای فوتبال در ایران با استانداردهای روز دنیا فاصله بسیاری دارند و تعداد قابل توجهی از آنه ... جامعه شناسی علامه ۰۸:۴۲ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ ✅ جهانیسازی افقهای ایران را به جامعه جهانی بسیار نزدیک کرده، یکی از نتایجش این است که جایگاه مفاهیمی مانند شرم تضعیف میشود، ه 🖋 سید جواد. 📍 چیست؟ جامعهشناسان و مردمشناسان با این مفهوم چه نسبتی دارند؟ آیا نسل جدید همانگونه که گذشتگان به مفهوم شرم مینگریستند، نگاه میکنند؟. برای پاسخ به این پرسشها باید کمی به عقب برگردیم؛ به جنگ جهانی دوم و زمانی که فردی به نام روث بندیکت انسانشناس کتابی مینویسد با نام «گل داوودی و شمشیر». او در این کتاب جامعه امریکا و ژاپن را از لحظ فرهنگی با هم مقایسه و نوع نگاهشان را به مقولات بسیار مهمی چون شرم و گناه بررسی میکند. خانم بندیکت در این کتاب تفاوت و تمایزی قائل میشود بین مفهوم شرم و گناه. البته میشود روی این موضوع که آیا هر حالت یا هر حس شرمآوری با حس گناهآلود همخوانی و همسویی دارد یا خیر، بحث کرد، ولی فعلا تمرکز ما روی نتایجی است که روث بندیکت از مطالعاتش میگیرد. او میگوید جامعه امریکا مبتنی بر مفهوم و کلانمفهوم گناه است، ولی ژاپن جامعهای است که فرهنگش مبتنی بر کلانروایتی است به نام شرم. ... جامعه شناسی علامه ۰۲:۴۳ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅اگر میخواهید بدانید کشوری توسعه مییابد یا نه، نیازی نیست سراغ فناوری، کارخانه و ابزاری که استفاده میکنند بروید؛ اینها را به برای دیدن توسعه بروید در دبستانها و پیش دبستانیها، ببینید آن جا چگونه بچهها را آموزش میدهند. مهم نیست چه چیزی آموزش میدهند، بلکه ببینید چگونه آموزش میدهند. اگر کودکان را پرسشگر، خلاق، صبور، نظم پذیر، خطر پذیر، دارای روحیه گفتکو و تعامل و نیز دارای روحیه مشارکت جمعی و همکاری بار میآورند؛ همان انسانها و شخصیتهایی خواهند شد که میتوانند توسعه ایجاد کنند …. 🖊داگلاس. 🔰 جامعه و فرهنگ. 🌐جامعهشناسی علامه. ... ‹ 172 173 174 175 176 177 178 ›
جامعه شناسی علامه ۱۵:۳۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ ✅ بینش جامعهشناسانه 📍 فردی که دارای بینش جامعه شناسانه است، میتواند تاثیر رویدادهای تاریخی دامنه دار را در زندگی خصوصی و فعالیتهای اجتماعی افراد دیگر درک کند. 📍 فردی که صاحب چنین بینشی است به خوبی میداند که چرا افراد در زندگی روزمره خود غالبا آگاهی کاذبی از موقعیت اجتماعی خود دارند. 📍 به بیان دیگر، بینش جامعه شناسانه به ما یاری میدهد که در گیرودار زندگی روزانه خود، سیمای کل جامعه جدید خود را در نظر گرفته و در قالب آن به طبقه بندی و تبیین روانشناسی افراد گوناگون بپردازیم. 📌 بدین ترتیب به جای گرفتاریهای خصوصی، مسائل اساسی مورد توجه قرار میگیرد و مقابله با مسائل عمومی جایگزین بی تفاوتی و دلمردگی عمومی میشود …📖 بینش جامعه شناختی. 🖋 اثر سی رایت میلز. شناسی. 🌐جامعهشناسی علامه. ...
جامعه شناسی علامه ۱۴:۲۴ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ ✅ شهرداری به مثابه «دولت کوچک». 🖋 مجتبى بدیعى. استاد دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی 📍 فرق شهرداری با دیگر دستگاههای حاکمیتی، قلمرو وظایف آن است. اگر سازمانها و وزارتخانهها وظایف بخشی بر عهده دارند و هر وزارتخانه صرفا در قلمرو وظایف تعریف شده قدرت مانور دارد، شهرداری بسان خود دولت «قوه مجریه» در همه شئون زندگی شهروندان، وظایف و مسئولیتهایی بر عهده دارد. لذا بهر میزان شهرداری قدرتمندتر و تواناتر باشد، حوزه مسئولیتهای آن نیز گستردهتر و عمیقتر و شامل همه وجوه زندگی شهروندان میشود. 👈به همین دلیل در بسیاری از شهرهای بزرگ جهان انتخاب شهردار، مثل انتخاب رییسجمهور مستقیما توسط مردم صورت میپذیرد. و دایره خدماترسانی شهرداری علاوه بر وظائف خدماتی شامل تمام زیرساختها (آب – برق – گاز – تلفن – فاصلاب و …) و نیز فعالیتهای آموزشی و درمانی و.. هم میشود. 👈در واقع سیاستهای کلان بخشی توسط وزارتخانهها تعریف میشود. و شهرداریها در چارچوب آن سیاستهای کلان وظایف خدماتی خود را در کلیه حوزهها به شهروندان ارائه میدهند. 👈اما انتخاب شهردار چه مستقیم انجام شود (مثل رییسجمهوری) و چه بواسطه انجام شود (مثل رهبری) در هر دو حال از دایره نظارت جامع شورای شهر خارج نیست و شورای شهر بر ک ...
جامعه شناسی علامه ۱۳:۱۸ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ ✅ با این پول چه کار دیگری میشود کرد؟. 🖋 محمد 📍 خودم میدانم که آنچه مینویسم سخن گفتن درباره بدیهیات است، اما مطمئن شدهام که برخی روابط، منافع، دیدگاهها و مناقشات قدرت و منفعت مانع از احترام گذاردن به بدیهیات عقلانیت میشود. بنابراین خواندن این بدیهیات را تحمل کنید. من نظرم درباره سدسازی را پیشتر به تفصیل گفتهام اما بار دیگر به صراحت میگویم:. 🔹 ایران سرزمین نیمهخشکی است که از ابزارهای مختلف مدیریت منابع آب باید استفاده کند و سدسازی هم یک ابزار است. این ابزارها خوب و بد دارند. سدسازی در ایران ناگزیر بوده اما تنها راه مدیریت منابع آب نیز نیست. 🔹 سدسازی همواره با ملاحظات علمی، محیطزیستی و اجتماعی صورت نگرفته و گاه با فشارهای سیاسی، برای تأمین منافع افراد و گروههای خاص و بسته به مورد، بدون ملاحظات محیطزیستی کافی انجام گرفته است. 🔹 موقعیت اقلیمی و سایر شرایط هر کشور متفاوت است و تجربه ابزارهای مدیریت منابع آب را به راحتی نمیتوان بین کشورها مقایسه کرد و بنابراین بر اساس مقایسه میان ایران و سایر کشورها نمیتوان به ضرورت سدسازی یا تخریب سدها (اگر به صورت جدی واقعیت داشته باشد) حکم داد. 🔹 سدها نقش مؤثری در گسترش کشاورزی داشتها ...
جامعه شناسی علامه ۱۲:۵۴ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 🎞 رابطه کارگر و کارفرما … …🌐جامعهشناسی علامه مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 01:00, 1.5 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
جامعه شناسی علامه ۱۱:۰۶ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 🎥گفتگویی صمیمی و کوتاه با یک کودک کار. او از آزارها میگوید مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 03:35, 4.6 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام 📍کودکانی که کار میکنند تا کرایه خانه در بیاورند. 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۷ 🔅آن که میخواهد زنده بماند. باید با دشواریها درآویزد …دشواری برای زندگان مایه نومیدی نیست، نومید مردگان هستند.. 🖊ناتل خانلری. 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۸:۰۴ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅خوش بینها و بدبینها. هر دو به بشر خدمت کردهاند …اولی. با آفریدن هواپیما و. دومی با آفریدن چتر نجات!. 🖊جورج برنارد. 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۷:۱۶ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🎥این کلیپ کوتاه را نگاه کنید …📍همه ما به گونهای از پیش داوریهای مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 01:29, 1.1 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام نادرست رنج میبریم …🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۶:۲۷ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅سولوگامی.. 🖊شیرین پوری 📍خانواده طبیعی سالم عبارت از یک زن ومرد ازدواج کرده است که با فرزندان خود با هم زندگی میکنند و به عنوان واحد شالود ه ای در حیات اجتماع است که در آن مناسبات جسمی، روانی، اقتصادی، اخلاقی و غیره، به هم گره میخورد. به این دلیل که خانواده بین والدین وفرزندان وبین نسلها پیوند برقرار میکند، اهمیت به سزایی در زندگی اجتماع بشری دارد. خانواده، واحدی اجتماعی با ابعاد گوناگون است …📍باتوجه به هرم سلسلهمراتب نیازهای مزلو یا به طور خلاصه هرم مزلو، نظریهی آبراهام مزلو نظریهپرداز کلاسیک مدیریت، یکی از عمدهترین نیازهای انسانی؛ نیازهای زیستی است. نیازهای زیستی در اوج سلسلهمراتب قرار دارند و تا زمانیکه قدری ارضا گردند، بیشترین تأثیر را بر رفتار فرد دارند. نیازهای زیستی نیازهای آدمی برای حیات خودند؛ یعنی: خوراک، پوشاک، غریزه جنسی و مسکن. تا زمانی که نیازهای اساسی برای فعالیتهای بدن به حد کافی ارضاء نشدهاند، عمده فعالیتهای شخص احتمالا در این سطح بوده و بقیه نیازها انگیزش کمی ایجاد خواهد کرد …📍به نظر میرسد وجود خانواده بامفهومی که درابتدا بیان شد، یکتا کانون مطمئن و آرامش بخش جهت تأمین این نیازا ...
جامعه شناسی علامه ۱۵:۳۹ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅 جهانی شدن به معنای دگرگونی، اقتصادی، سیاسی و است.. 📖 مقدمات شناسی (📍 دانلود کتاب. 📌 t. me/atu_sociology/۲۳۱۲). 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۴:۵۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅حوزه علمیه جامعه توده وار.. 🖊رضا 📍 (تاملی در پیدایی مدلهای مداح_طلبه، روشنفکر_طلبه، ورزشکار-طلبه، هنرمند-طلبه) …🔹ارتباط «استاد و شاگردی» از ساختارهای تاثیرگذار در حوزه علمیه بوده است که فرهنگ، آداب، رسوم و پروتکلهای غیر رسمی حوزویان از طریق آن از نسلی به نسلی دیگر منتقل میشد طلبه در ارتباط با استاد، آداب و رسوم حوزوی را یاد میگرفت و تمرین میکرد. اثرگذاری استاد در نحوه حرف زدن، راه رفتن، لباس پوشیدن و عمامه بستن به شاگرد سرایت میکرد. استاد تک تک شاگردان را میشناخت و در جریان زندگی خانوادگی، فعالیتهای علمی و کارهای تبلیغی شاگرد قرار داشت. شاگرد برای مشورت درباره انتخاب درس، تبلیغ و حتی نامگذاری فرزندش با استاد مشورت میکرد از همه مهمتر در مسائل اجتماعی_سیاسی استاد تکیه گاه شاگرد بود از منظر سیاسی طلبه مستقیم با نخبگان غیرحوزوی و مسایل سیاسی ارتباط برقرار نمیکرد بلکه این ارتباط از طریق استاد انجام میشد که خود استاد هم بر اساس سلسله مراتب متکی به نهاد مرجعیت بود و زمانی که مرجعیت بر اساس مصالح حوزه تصمیمی میگرفت همه ردهها در همان چارچوب رفتار میکردند و ممکن بود کسانی راه دیگر بروند که یا منزوی میشدند یا به خ ...
جامعه شناسی علامه ۱۴:۰۲ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🎥این کلیپ کوتاه نشان دهنده ی: سیمای نابرابری در جهان، ساختاری مبتنی بر ثروت، قدرت و منزلت طبقاتی که انسانیت و حقوق بشر در آن مهمتر مرورگر شما از ویدیو پشتیبانی نمیکند. Video file ( 01:58, 4.6 MB ) دانلود و مشاهده در تلگرام
جامعه شناسی علامه ۱۳:۱۳ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅فوتبال در امجدیه سالهای پیش از انقلاب …. زنان کنار مردان از چادر گرفته تا کت و دامن … … 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۲:۲۵ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅دینی که من به آن معتقدم. دین توجیه فقر نیست، دینیست که فقر را همسایۀ دیوار به دیوار کفر میشمارد!!. 🖋دکتر. 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۱:۳۷ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅لفاظی و خشونت دو روی یک سکهاند.. 🖊مصطفی 🔹من بارها گفته ام لفاظی و خشونت دو روی یک سکه اند، برای این که هر دو انسان را هدف میگیرند. در خشونت بعدی از ابعاد انسان هدف قرار میگیرد و در لفاظی یک بعد دیگر. خشونت یکی از بزرگترین ابعاد وجودی انسان را هدف قرار میدهد. خشونت میخواهد به آزادی انسان وقعی ننهد و آزادی انسان را دست کم بگیرد. در واقع میخواهد نیمی از انسانیت انسان را از انسان منسلخ کند و بگیرد …🔹باز توجه دارید که وقتی میگوییم «خشونت»، مشخص است که منظور چه خشونتی است. من نمیگویم خشونت به طور کلی منتفی است. این جای بحثش این جا نیست. به هر حال وقتی خشونت میخواهد به آزادی انسان وقعی ننهد، یعنی میخواهد نیمی از وجود مرا منتفی کند، لفاظی هم میخواهد نیم دیگری از وجود مرا و عقلانیت مرا منتفی کند [در حالی که باید مدعا واضح بیان شود]. این شأن انسانی است که انسانهای دیگر را عاقل میداند. ...
جامعه شناسی علامه ۱۰:۴۸ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅مشکل بیشتر مردم. این نیست که نمیدانند،.. بلکه این است که بیشتر آنچه میدانند، درست نیست …🖊جوش. 🌐جامعهشناسی علامه.
جامعه شناسی علامه ۱۰:۰۰ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅پرونده بازیکنان بی کیفیت در فوتبال ایران.. 🖊مجید / جامعه شناس و کارشناس فوتبال ✅ چند سالی است که فوتبال ایران برچسب و تابلوی حرفهای را بر چهره دارد. لیگی که علی رغم پیشرفتهای محسوس کاستیهای فراوانی دارد و چالشهای بسیاری در طول این سالها همراه خود داشته است. یکی از این چالشها کمیت و کیفیت بازیکنان خارجی شاغل در فوتبال ماست. جذب بازیکنان خارجی یک رفتار روتین ورزشی است که میتواند موجب توسعه کیفی یک لیگ میگردد. فوتبال ایران هم از این قاعده مستثنی نبوده و با کاربست بازیکنان خارجی از کشورهای مختلف از این مقوله جهانشمول تبعیت میکند. اما این الگوبرداری با ضعف و نقصان بسیاری روبرو بوده و شکافی میان خواستهها و آوردهها را ایجاد نموده است. در پی آن غالب گفتمان اهالی فنی فوتبال تاکید بر کیفیت نازل تعداد زیادی از بازیکنان خارجی دارد …حال چرا بر تعداد کثیری از این لژیونرها برچسب بی کیفیت زده میشود محور اصلی این نگارش کوتاه است. ✅ در پیدایش این وضعیت نابهنجار ورزشی عوامل مختلفی دخیل هستند که ۴ مورد مهم آن عبارتند از:.۱-ساختار معیوب باشگاههای فوتبال:. بر کسی پوشیده نیست که باشگاههای فوتبال در ایران با استانداردهای روز دنیا فاصله بسیاری دارند و تعداد قابل توجهی از آنه ...
جامعه شناسی علامه ۰۸:۴۲ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ ✅ جهانیسازی افقهای ایران را به جامعه جهانی بسیار نزدیک کرده، یکی از نتایجش این است که جایگاه مفاهیمی مانند شرم تضعیف میشود، ه 🖋 سید جواد. 📍 چیست؟ جامعهشناسان و مردمشناسان با این مفهوم چه نسبتی دارند؟ آیا نسل جدید همانگونه که گذشتگان به مفهوم شرم مینگریستند، نگاه میکنند؟. برای پاسخ به این پرسشها باید کمی به عقب برگردیم؛ به جنگ جهانی دوم و زمانی که فردی به نام روث بندیکت انسانشناس کتابی مینویسد با نام «گل داوودی و شمشیر». او در این کتاب جامعه امریکا و ژاپن را از لحظ فرهنگی با هم مقایسه و نوع نگاهشان را به مقولات بسیار مهمی چون شرم و گناه بررسی میکند. خانم بندیکت در این کتاب تفاوت و تمایزی قائل میشود بین مفهوم شرم و گناه. البته میشود روی این موضوع که آیا هر حالت یا هر حس شرمآوری با حس گناهآلود همخوانی و همسویی دارد یا خیر، بحث کرد، ولی فعلا تمرکز ما روی نتایجی است که روث بندیکت از مطالعاتش میگیرد. او میگوید جامعه امریکا مبتنی بر مفهوم و کلانمفهوم گناه است، ولی ژاپن جامعهای است که فرهنگش مبتنی بر کلانروایتی است به نام شرم. ...
جامعه شناسی علامه ۰۲:۴۳ ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ 🔅اگر میخواهید بدانید کشوری توسعه مییابد یا نه، نیازی نیست سراغ فناوری، کارخانه و ابزاری که استفاده میکنند بروید؛ اینها را به برای دیدن توسعه بروید در دبستانها و پیش دبستانیها، ببینید آن جا چگونه بچهها را آموزش میدهند. مهم نیست چه چیزی آموزش میدهند، بلکه ببینید چگونه آموزش میدهند. اگر کودکان را پرسشگر، خلاق، صبور، نظم پذیر، خطر پذیر، دارای روحیه گفتکو و تعامل و نیز دارای روحیه مشارکت جمعی و همکاری بار میآورند؛ همان انسانها و شخصیتهایی خواهند شد که میتوانند توسعه ایجاد کنند …. 🖊داگلاس. 🔰 جامعه و فرهنگ. 🌐جامعهشناسی علامه. ...